1. Общие основы педагогики

1.2. Формирование творческой личности

Вопрос. Задача

Охарактеризуйте роль наследственности, среды и воспитания в формировании личности человека.

Способно целенаправленное воспитание полностью нейтрализовать влияние негативных факторов среды на ребенка?

Охарактеризуйте особенности влияния на воспитание негативных факторов общественной жизни.

Какие методы работы с одаренными учащимися являются наиболее эффективными?

Продумайте и составьте систему работы над развитием своих способностей.

Можно ли считать одинаковыми методы работы с одаренными учащимися и студентами? Почему?

Литература

Алексюк А. М. Педагогика высшей школы. - К., 1998. Вопросы нравственного воспитания учащихся и студентов. - Минск 1991.

Галузинский В. М. Индивидуальный подход в воспитании учащихся. К., 1982.

Конюхов Б. В., Пашин Ю. В. Наследственность человека. - М., 1973

Паламарчук В. Ф. Школа учит мыслить. - М., 1986.

Сухомлинский В. 0. У чистого источника// Сухомлинский В. О. Избранные произведения: В 5-ти т. - К., 1977. - Т. 5.

Ушинский К. Д. Человек как предмет воспитания// Ушинский К. Д. Избранные педагогические произведения: В 2-х т. - К., 1983. - Т. 1.