Урок 110

Тема. Перенос слов с удлиненными согласными звуками. Составление предложений

Цель: ознакомить с приемами деления для переноса слов с удлиненными мягкими согласными; совершенствовать умение правописания слов с этими согласными; воспитывать уважительное отношение к народному творчеству, формировать поведение в соответствии с этикетных норм.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

II. Актуализация опорных знаний и мотивация обучения

1. Проверка домашнего задания (упражнение 248)

- Прочитайте слова с удлиненными согласными звуками и поставьте к ним вопросы.

- Какие родственные слова вы подобрали?

2. Минутка чистопису

Д ддя орудия

- Подберите слова с этим буквосочетаниями. (Подбородок, судья, принадлежности)

- Составьте с одним из них предложение и запишите его.

III. Сообщение темы и цели урока

- Сегодня мы будем учиться переносить по слогам слова с удлиненными мягкими согласными. Будем также развивать умение составлять предложения.

IV. Работа над изучением нового материала

1. Комментируемое письмо (упражнение 249)

- Подумайте, как можно разделить для переноса слова с удлиненными согласными.

- Прочитайте правило на с. 104 и, пользуясь им, спишите слова и разделите их для переноса по-разному.

- С двумя словами (по выбору) составьте и запишите предложение.

2. Коллективная работа (упражнение 251)

- Прочитайте стихотворение и объясните, как вы его понимаете.

- Что случалось в случае, когда учащиеся класса работали недружно, ссорились?

- Запишите по памяти последняя строка стихотворения. Подчеркните слово с удлиненным согласным звуком. До этого подберите слова из стихотворения слово, противоположное по значению.

3. Самостоятельная работа (упражнение 250)

- Прочитайте пословицы и выпишите слова с удвоенными буквами, разделяя их для переноса.

- Найдите в пословицах слова, противоположные по значению.

4. Физкультминутка

V. Сакріплення изученного материала

1. Выборочный диктант

- Выпишите слова с удлиненными звуками, разделив их черточками для переноса по-разному.

Загадка

Поднялась в небо синее

Странная башня в долине.

В середине - гудение.

Гоготіння, клекотанье,

Потому что такая в ней жарота,

Ибо такова ее работа.

День и ночь она без устали

Варит сталь.

А зовется... (домна).

(П. Коломиец)

2. Работа с загадкой (упражнение 253)

- Прочитайте и отгадайте загадку.

- Какие одинаковые звуки вы нашли в выделенных словах? Произнесите звуки, которыми эти слова отличаются. Письменно разделите выделенные слова для переноса.

3. Самостоятельная работа (упражнение 252)

- Выпишите слова с удлиненными согласными звуками, вставляя пропущенные буквы.

- К выделенным словам подберите родственные так, чтобы безударный звук стал наголошеним. Запишите эти слова парами.

4. Работа с текстом (упражнение 254)

- Что вы скажете о поведении Николая и Димы? Или вежливые эти ребята? Составьте об этом предложении.

- Составьте предложение о том, как надо вести себя, если с кем-то не соглашаешься.

VI. Итог урока

- Как нужно переносить из строки в строку слова с удлиненными мягкими согласными звуками?

- Разделите для переноса слова семена, старания, лицо, обувь.

- Составьте предложение с одним-двумя словами.

VII. Домашнее задание с инструктажем

Правило на с. 104, упражнение 255.