7 класс

№ п/п

Тема и содержание урока

Количество часов

Дата

Тема 1.

Образное содержание музыки

1.

Повторение изученного в шестом классе. Разучивание песни «Баллада о мальвах». Ивасюка. Слушание музыки. М. Лысенко. Песня Наталки из оперы «Наталка Полтавка» и песня Остапа из оперы «Тарас Бульба».

2.

Мелодия, характер мелодии. Вокальные упражнения. Работа над песней «Баллада о мальвах» Слушание музыки. Ф. Шуберт. Баллада «Лесной царь».

3.

Составные части мелодии. Мотив. Фраза. Предложения. Разучивание песни «Улыбайтесь» О. Осадчего. Слушание музыки. Богдана Фильц. «Закарпатские новелети».

4.

Определяющие стороны мелодии. Работа над песней «Улыбайтесь». Слушание музыки. Ф. Лист. Рапсодия № 2.

5.

Темпы: allegro, moderato, adagio. Разучивание песни «Украина» Т. Петриненко. Слушание музыки. Л. ван Бетховен. Увертюра «Эгмонт»

6.

Ритм, вокально-ритмическая упражнение. Ритмический диктант. Работа над песней «Украина». Слушание музыки. М. Равель. «Болеро».

7.

Мелодическая линия музыкальных произведений. Движение плавный, скачкообразный. Разучивание песни «Музыка». Островского. Слушание музыки. К. Сен-Санс. «Лебедь» из сюиты «Карнавал животных».

8.

Ритмичная упражнение в размере 3/4. Работа над песней «Музыка». Тематическое оценивание.

9.

Выразительные средства мелодии, пение упражнения. Разучивание песни-гимна «Ще не вмерла Украины...» Г. Вербицкого. Слушание музыки. «Боже великий, единый» Г. Лысенко.

10.

Динамическая палитра музыкальных произведений. Работа над песней-гимном «Ще не вмерла Украины...» Слушание музыки. А. Хачатурян. «Танец с саблями» из балета «Гаяне».

11.

Динамика, колорит музыкальных произведений. Разучивание песни «Степом, Степом» А. Пашкевича. Слушание музыки. Д. Шостакович. Симфония № 7 (I ч.).

12.

Музыкальная фактура. Полифония. Гомофонии. Работа над песней «Степью, степью». Слушание музыки. И. С. Бах. Органная фуга ля минор.

13.

Интонационно-выразительные средства мелодии. Разучивание песни. Дж. Леннон, П. Маккаргні. «Пусть будет так». Слушание музыки. Г. Перселл. «Граунд».

14.

Взаимодействие различных элементов музыкального языка. Вокальное упражнение. Работа над песней «Пусть будет так». Слушание музыки. Ф. Шуберт. «Серенада»

IS.

Решающая роль строя. Вокальное упражнение. Разучивание колядки «Бог предвечный». Слушание музыки. Ф. Шопен. Вальс ре - бемоль мажор и До-диез минор.

16.

Повторение изученных песен. Тематическое опрос.

Тема 2.

Композиция музыкального произведения.

17.

Мелодичная упражнение в размере 4/4. Разучивание песни «Школьный корабль» Г. Струве. Слушание музыки. М. Глинка. Увертюра к опере «Руслан и Людмила».

18.

Интерпретация музыкальных произведений. Вокальное упражнение. Работа над песней «Школьный корабль». Слушание музыки. М. Глинка. Увертюра к опере «Руслан и Людмила».

19.

Согласование в музыке метра, ритма и темпа. Разучивание песни «Сыну» А. Пашкевича. Слушание музыки. О. Тактакишвили. Оратория «По Следам Руставели».

20.

Разновидности ритмического письма, синкопа, упражнение. Работа над песней «Сыну». Слушание музыки. Дж. Россини. Увертюра к опере «Севильский цирюльник».

21.

Метрическая строение мелодии. Сольфеджування упражнения. Разучивание песни «Гей, ви, козаченьки» Г. Татарченко. Слушание музыки. Л. ван Бетховен. Увертюра «Эгмонт».

22.

Особые метро-ритмические характеристики музыки. Работа над песней «Гей, ви, козаченьки». Слушание музыки. М. Скорик. «Гуцульский триптих».

23.

Содержание музыки. Вокальное упражнение. Разучивание украинской народной песни «Думы мои». Слушание музыки. Я. Степной. «Прелюдия памяти Т. Шевченко».

24.

Тональный план музыкального произведения, вокальная упражнение. Работа над песней «Думы мои». Слушание музыки. Есть. Григ. Концерт для фортепиано с оркестром.

25.

Динамичное развитие музыки. Разучивание песни «Стоит тополь» О. Осадчего. Слушание музыки. Е. Григ. Концерт для виолончели с оркестром.

.

26.

Тематическое опрос.

27.

Взаимодействие музыкально-выразительных средств. Разучивание песни «На долине туман» Бы. Буевского. Слушание музыки. М. Огинский. Полонез «Прощание с родиной».

28.

Виражальна роль тембра и регистров в оркестровой музыке. Работа над песней «На долине туман». Слушание музыки. В. А. Моцарт. Симфония № 40 (ч. 1,11).

29.

Гармония как элемент музыкальной фактуры. Разучивание украинской народной песни «Распустили кудри девушки». Слушание музыки. В. А. Моцарт. Симфония № 40 (III, IV ч.)

30.

Ритмический диктант. Работа над песней «Распустили кудри девушки». Слушание музыки. П. Чайковский. Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта».

31.

Триоль. Вокальное упражнение. Разучивание песни «Чорнобривці». Верменича. Слушание музыки. Л. Ревуцкий. Симфония № 2.

32.

Ритмичная упражнение на разделение внимания. Работа над песней «Чорнобривці». Слушание музыки. А. Штогаренко. Концерт-сюита «Партизанские картинки».

33

Переменный размер, сольфеджування упражнения. Разучивание песни «Водограй» В. Ивасюка. Слушание музыки. А. Кос-Анатольский. Концерт для арфы с оркестром.

34

Вокально-ритмические упражнения. Повторение изученных песен. Музыкальная викторина.

35

Тематическое опрос.