ТЕМА 5.5. БАЗЫ ДАННЫХ. СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ БАЗАМИ ДАННЫХ (10 ЧАСОВ)
Урок 60
Практическая работа 1. Особенности реляционных баз данных. Создание структуры базы данных. Типы данных, хранящихся в базе данных
Цель:
· ввести понятия основных элементов базы данных, особенности реляционных баз данных;
· научить учащихся анализировать информацию для правильного определения типа поля в соответствии с значений записи базы данных;
· развивать у учащихся практические навыки создания и редактирования структуры базы данных;
· воспитывать информационную культуру.
Тип урока: урок формирования и совершенствования умений и навыков.
ХОД УРОКА
И. Актуализация опорных знаний
1. Что называют базой данных?
2. Какие группы баз данных вы знаете?
3. Проведите классификацию баз данных.
4. Назовите основные модели баз данных.
5. Установите соответствие.
А - реляционная модель базы данных |
|
|
Б - сетевая модель базы данных |
|
|
|
№ п/п |
Фамилия |
Имя |
1 |
Иванов |
Иван |
2 |
Петров |
Петр |
3 |
Сидоров |
Василий |
|
В - иерархическая модель базы данных |
|
|
6. Для чего предназначена система управления базами данных?
7. Назовите функции, которые выполняет система управления базами данных.
II. Изучение нового материала
Окно базы данных
Основные элементы реляционной базы данных
Типы и свойства полей
Основные свойства полей таблиц баз данных:
· Имя поля
· Тип поля
· Размер поля
· Маска ввода
· Подпись
· Значение по умолчанию
· Условие на значение
· Сообщение об ошибке
· Обязательное поле
· Пустые строки
· Индексированное поле
Типы данных, хранящихся в базе данных
Тип данных |
Назначение |
Текстовый |
Используется для хранения обычного текста (до 255 символов). По умолчанию - 50 символов |
Числовой |
Применяется для хранения действительных чисел |
Дата/время |
Применяется для хранения дат и времени (например, чч.мм.рр) |
Денежный |
Применяется для хранения денежных сумм |
Логический |
Применяется для хранения логический данных (принимает значения «да» или «нет») |
Поле MEMO |
Специальный тип данных для хранения больших объемов текста (до 65 535 символов) |
Гиперссылки |
Специальное поле для хранения адресов URL Web- объектов Интернета |
Поле объекта OLE |
Специальный тип данных для хранения объемов OLE, например мультимедийных |
Счетовод |
Специальный тип данных, который используется для записи натуральных чисел с автоматическим ростом, например, нумерация записей |
Структура базы данных - это совокупность записей, т.е. совокупность имен полей, их типов и свойств. Для создания структуры базы данных используют окно:
III. Выполнение заданий практической работы
1. Создать структуру базы данных «Магазин “Детская книга”»
Код |
Название книги |
Автор |
Издательство |
Год издания |
Стоимость |
Наличие |
Количество экземпляров |
Дата завоза |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Укажите тип и формат каждого из полей, которые вы выбрали для создания таблицы базы данных.
Название поля |
Тип поля |
Свойства |
Код |
|
|
Название книги |
|
|
Автор |
|
|
Издательство |
|
|
Год издания |
|
|
Стоимость |
|
|
Наличие |
|
|
Количество экземпляров |
|
|
Дата завоза |
|
|
3. При необходимости измените ширину полей таблицы таким образом, чтобы данные поместились в каждом из полей.
Порядок выполнения может быть предоставлен для учащихся, имеющих средний уровень учебных достижений
Описание действий |
Пример |
1. Откройте программу ACCESS.
2. Выберите объект «Таблица».
3. Выберите команду «Создание таблицы в режиме Конструктора»
|
|
4. Введите имя поля «Код».
5. Тип данных «Счетчик».
6. С помощью контекстного меню или кнопки на панели инструментов сделайте поле «Код» ключевым
|
|
7. Аналогично заполните имя поля «Название книги», «Автор»,задать тип данных «текстовый»
|
|
8. Аналогично заполните следующие имена полей и их типы, свойства, анализируя, какие данные нужно будет вносить в базу данных.
9. Создайте маску заполнения «Даты завоза»
|
|
10. Сохраните созданную структуру, для этого используйте кнопку «Сохранить» на панели инструментов или пункт меню «Файл», «Сохранить как...»
|
|
IV. Итог урока
1. Что вы делали на сегодняшнем уроке?
2. Для чего вы это делали?
3. Что вы чувствовали в течение урока?
V. Домашнее задание
Изучить основные понятия. Продолжить заполнение таблицы, которую начали на прошлом уроке:
|
Совместное |
Характерно только для |
EXCEL |
ACCESS |
Типы данных, которые могут использоваться в программах |
|
|
|