Урок № 6

Тема. Сравнение натуральных чисел

Цель. Закрепить знания о сравнение натуральных чисел, развивать у учащихся познавательный интерес, творческую активность, любознательность.

Учащиеся должны знать: знаки неравенства , правила сравнения натуральных чисел с одинаковой количеством цифр, с разным числом цифр. Уметь сравнивать выражения, записывать последовательность натуральных чисел.

Ход урока

И. Проверка выполнение домашнего задания.

Наличие домашнего задания проверяют дежурные ученики.

Правильность выполнение проверяем комментированием.

II. Решения упражнений.

№ 122 под руководством учителя, самостоятельно 123;

№ 130 а) под руководством учителя, № 130б) самостоятельно;

№ 132 г) под руководством учителя, 132 б) самостоятельно;

№ 135 у доски под руководством учителя.

III. Проведение игры “Найди ошибку “

Класс делится на две команды. На доске написаны задания для обеих команд. В задачах есть ошибки их нужно найти, какая команда быстрее найдет все ошибки да и выигрывает.

И команда

1. 9876 > 13240

2. 12989065 60041001

3. 3 м 10 см 4 мм > 220 см 5 мм

4. 25 дм 120см

5. 3 т 200 кг 35 ц

6. 2 м > 30дм

7. 18 ч. 400хв.

8. 12 кг 1800г

II команда

1. 82450 90137

2. 31024604 > 298169001

3. 5 м 30 см 60 мм > 420см8мм

4. 37 дм 280 см

5. 47 ц 5 т 20 кг

6. 50 дм > 8 м

7. 15 ч. 600 мин.

8. 14 кг 5000 г

ИV.Завдання домой.

§ 3. № 124, 126, 129, 134, 136.

V. Подведение итогов урока методом “Микрофон”