Цель: Научить учеников решать задачи и упражнения по теме “Натуральные числа “ Учить учеников самостоятельно работать.

Учащиеся должны уметь: записывать натуральные числа словами и цифрами, сравнивать их, решать задачи и упражнения с натуральными числами.

И. Проверка домашнего задания

Класс разделен на две команды Командам дается одинаковое количество вопросов .Хто больше наберет баллов. И команда выигрывает.

1. Сколько есть цифр для обозначения чисел?

2. Какие числа называются натуральными?

3. Назвать наибольшее натуральное число?

4. Назвать наименьшее натуральное число?

5. Какой системой счисления мы пользуемся?

6. Какие вы знаете свойства нуля?

7. Ноль - что это такое: цифра , число, натуральное число?

8. Что означает сравнить два числа?

9. Как сравнивать числа с одинаковым количеством цифр?

10. Как сравнивать числа с разным количеством цифр?

III. Решения задач и упражнений под руководством учителя.

1. Записать словами число 37875268123.

2. Записать цифрами число 12 миллиардов 40 миллионов 32.

3. Сравнить числа 23579 и 235691

4. Веревку длиной 30 м разрезали на две части так, что одна из них в два раза длиннее. Найти длину каждой части.

5. Веревку длиной 52 м разрезали на две части так, что одна из них короче другой на 12м. Какова длина каждой части.

ИV. Выполнение самостоятельной работы № 1 в четырех вариантах. Учитель проверяет и оценивает работы

V. Задание на дом № 141, 142, 137, 138.

МАТЕМАТИКА Поурочные планы для 5 классов