Блок 6. ЗЕМЛЯ В ОПАСНОСТИ?

Урок 58

КАКИЕ КАТАКЛИЗМЫ ОЖИДАЮТСЯ?

Цілі: вдосконалювати навички читання, аудіювання й усного мовлення; розвивати мовну здогадку й мовленнєву реакцію учнів; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань.

Процедура

1. Разминка

1) каковы некоторые краткосрочные проблемы, с которыми люди могли после катастрофы?

2) какие долгосрочные проблемы, с которыми люди могли после катастрофы?

3) какие проблемы со здоровьем, которые могут возникнуть после катастрофы?

2. Письменной и устной речи

► Работа в группах.

Обобщить ваши знания, как и для стихийных бедствий, обсудить различные виды бедствий в своих группах и полной информации в диаграмме. Затем отчет, какие свойства характерны для каждого типа.

Например: землетрясение создается за счет Земли, что является вредным для людей, растений и животных.

3. Чтение

Прочитать текст. Матч вариантов (A-G) - (1-6). Есть один дополнительный выбор.

УЧЕНЫЕ-КЛИМАТОЛОГИ ПРОГНОЗИРУЮТ ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ ПОГОДНЫЕ

Ученые-климатологи прогнозируют, что в течение 21 века “глобальное потепление” приведет к росту мировых цен на “экстремальные погодные условия”. Из-за глобального потепления, говорят, там будет больше heavy rain и более сильные засухи.

Глобальное потепление принесет больше heavy rain, потому что, с теплее атмосфера, там (1) ___. Испарение происходит, когда молекулы воды Побег из зоны жидкой воды и превращается в газ, называемый “водяной пар”. Чем теплее погода, тем быстрее молекулы на поверхности воды и передвигаться с большей вероятностью они будут бежать в воздух.

Так как теплый воздух вблизи поверхности Земли поднимается до более высоких уровнях атмосферы, он несет водяного пара. Как в воздух поднимается, охлаждается, и это охлаждение, в конечном счете, вызывает водяного пара, чтобы “уплотнить”. Крошечные “капельки” жидкой воды собирать вокруг частиц пыли, которые (2) ___. Облака, которые мы видим в небе, состоит из миллионов этих капель. Если воздух очень влажный, капли будут расти до тех пор, пока они не станут “капли дождя” около 0,5 миллиметров в диаметре. Эти капли являются слишком тяжелыми, чтобы оставаться взвешенными в воздухе и, таким образом, они падают на Землю в виде дождя.

Потому что тепло вызывает испарение происходить более быстро, по мере потепления атмосферы, он будет содержать больше водяного пара; другими словами, он будет более “влажный”. Ученые предсказывают, что эта влага, теплую атмосферу приведет к более штормы, и, что, в среднем, эти бури (3) ___. Они также будут приносить больше осадков, и, самое главное, более “ливни”, что вызовет наводнения и оползни. Стоки воды от этих бурь также приведет к эрозии, которая (4) ___ и позволяют пустынь расти.

Ученые-климатологи считают, что heavy rain-это не единственный вид экстремальных погодных условиях, которые будут более распространены на Земле теплее. Они также говорят, что (5) ___ -длительные периоды очень сухую погоду-чаще, чем они были в прошлом. Это предсказание кажется на первый взгляд, противоречит прогноз увеличения осадков: при очень влажной погоде и очень сухой погоде противоположностей. Как они могли оба быть вызвано то же самое?

Ответ заключается в том, что как удаляет испарения молекул воды с поверхности океана, она также (6)____. Другими словами, испарение “высыхает” влажную почву. И на суше, жарче атмосфера, тем быстрее испарение работ. Из-за этого связь между тепло и испарения, довольно небольшое повышение средней температуры может вызвать особенно сильных засух с ужасными последствиями. Сельскохозяйственных культур умереть. Цены на продовольствие иди, фермеры разоряются. В бедных странах люди могут голодать.

Будет больше и сильнее

B глобальное потепление, вероятно, сделать экстрим “засухи”

C подвешены везде в атмосфере

D нанести довольно много урона

E берет воду от поверхности земли

F будет больше “испарения” из океанов Земли

G приведет к повреждению сельскохозяйственных земель и, в долгосрочной перспективе, уничтожение лесов

Ключ: 1-F; 2 C; 3 В; 4 Г; 5-Б; 6 Е.

4. Реферат

1) можем ли мы предсказать катаклизмы?

2) Что происходит на земле во время и после одной из катастроф?

3) Что вы можете сделать, чтобы подготовиться заранее к катастрофе?

5. Домашнее задание

Ex. 4, стр. 109.