ТАБЛИЦЫ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ ЧИСЕЛ. ЗАДАЧИ НА ДВА ДЕЙСТВИЯ. ВЫРАЖЕНИЯ СО СКОБКАМИ

ВЫРАЖЕНИЯ СО СКОБКАМИ

Урок 33. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2

Цель: проверить знания учащихся по теме «Таблицы сложения и вычитания чисел. Задачи на два действия. Выражения со скобками»; развивать мышление, память; воспитывать культуру оформления письменных работ.

Ход урока

I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

II. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

1 вариант

1. Найти значения выражений.

2. Решить задачу.

Папа поймал 9 рыб, а сын - 6. Мама сварила уху из 7 рыбин. Какое количество рыб осталась?

3. Построить прямоугольник со сторонами 6 см и 3 см. Найти его периметр.

4. Дополнительное задание.

Начертить два отрезка, чтобы один из них был на 5 см длиннее, чем другой. Обозначить их буквами.

2 вариант

1. Найти значения выражений.

2. Решить задачу.

Андрюша с бабушкой собрали 8 подберезовиков и 6 боровиков. С 7 грибов бабушка сварила суп. Сколько грибов осталось?

3. Начертить квадрат со стороной 4 см. Найти его периметр.

4. Дополнительное задание.

Начертить два отрезка, чтобы один из них был на 4 см длиннее, чем другой. Обозначить их буквами.

Шкала оценивания

1 с.- 4 балла: по 0,5 балла за выражение.

2 с.- 3,5 балла: 1 балл за ход решения;

2 балла за правильность вычислений (по 1 баллу за действие);

0,5 балла за объяснение.

3 с.- 2,5 балла: 1,5 балла за построение фигуры;

1 балл за правильность исчисления периметру.

Дополнительное задание - 2 балла.

Физкультминутка

III. РЕШЕНИЕ ЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ

• Сколько лап у двух медвежат? (8)

• Более дорожкой одно за другим растут 10 деревьев. Между ними стоят лавочки. Сколько всего скамеек? (9)

• Бревно распилили на 7 частей. Сколько раз пилили бревно? (6)

• Тройка лошадей пробежала 5 км. По сколько километров пробежала каждая лошадь? (5)

• По небу летели воробей, ласточка и шмель. Сколько всего птиц летело? (2)

• В море плавали 9 пароходов. 2 пароходы пристали к берегу. Сколько пароходов в море? (9)

VІ. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. РЕФЛЕКСИЯ