POST HOC ERGO PROPTER HOC (после этого - значит вызвано этим) - распространена в соціол. исследованиях ошибка, которая заключается в том, что наблюдаемые явления или процессы интерпретируются как следствие события (или событий), что предшествовало им. В обществе действительно не существует беспричинных явлений. Причинным наз. такое явление (или процесс), которое с необходимостью вызывает другое, а это другое наз. следствием или действием. Свойством причинно-следственных связей является то, что они находятся между собой во временной зависимости. По времени причина всегда предшествует последствию, а следствие всегда наступает после причины. Однако такая последовательность двух явлений не должна отождествляться с причинно-следственной связью, ведь не все, что выражает временную последовательность, одновременно выражает и причинно-следственная связь. Так, некоторые полит, партии и политологи утверждают, что причиной распада СССР стала Беловежское соглашение, которое подписали руководители России, Украины и Беларуси. В свою очередь распад СССР рассматривается ими как причина экон. кризиса и обнищания населения этих суверенных стран. Последовательность во времени здесь не является достаточным основанием для установления причинной связи. На самом деле Беловежским соглашением только завершился естественный процесс распада СССР, она стала его полет, следствием, а причиной была неэффективна экон. система и не демокр. тоталитарный строй СССР. Причинная связь явлений может быть доведен апелляцией к практике. Когда своей деятельностью люди вызывают определенную последовательность событий во времени, то это может быть достаточным доказательством их необходимой причинной связи. Однако эмпирическое наблюдение никогда не способно само по себе доказать необходимость достаточной степени. В социологии редко удается апеллировать к без посредственного практики для подтверждения заключения, а потому в своих рассуждениях исследователи могут избежать этой распространенной ошибки.

Чтобы избежать ы, надо учитывать ряд обстоятельств в интерпретации данных. Во-первых, то, что причина и следствие взаимообуславливают друг друга и могут при определенных условиях меняться місцями. их нельзя метафизически противопоставлять. Во-вторых, надо учитывать то, что причинные связи бывают многозначны. В таких случаях единичная причина может вызвать ряд последствий и, наоборот, единичный следствие может быть обусловлен рядом причин (как в приведенном примере). Для выделения причинной связи из совокупности сложных обстоятельств, которые в действительности всегда его сопровождают, в социологии можно использовать определенные логические методы анализа. Прежде всего это метод сходства, который указывает на то, что когда два или более случаев явления, что изучается, имеют общим лишь одно обстоятельство, то это обстоятельство (в которой они похожи между собой) и является, вероятно, причиной искомого явления. Второй метод - различия - значит группировка обстоятельств вокруг двух случаев - когда явление, что нас интересует, наступает и когда не наступает. Если случай, в котором явление наступает, и случай, в котором оно не наступает, во всем сходны, за исключением одного определенного обстоятельства, то это обстоятельство (в чем они различны между собой) и является, очевидно, причиной искомого явления. Третий метод наз. индуктивным методом сопутствующих изменений, и схема его действия такова: если возникновение или изменение предварительного явления каждый раз вызывает возникновение или изменение другого, сопутствующего ему явления, то первое из них есть, наверное, причиной второго явления. Последний из этой группы логических методов наз. методом остатков. Он применяется при объяснении сложных комплексов предыдущих обстоятельств, когда одна часть уже изучена, а вторая еще должна быть исследована. Этот метод применяется по такой схеме: когда установлено, что причиной части сложного явления, что изучается, не известные предшествующие обстоятельства, кроме одного из них, то можно предположить, что это единственное обстоятельство и является причиной той части явления, интересующего исследователя. Все перечисленные методы имеют индуктивный характер и применяются преимущественно в сочетании одного с вторым их взаимодополняемость способствует более полному и более вероятном познанию причинных связей в сложной социальной реальности.