Тема. ПОПУЛЯЦИЯ, ЭКОСИСТЕМА,
БИОСФЕРА
УРОК 30. РАЗНООБРАЗИЕ ЭКОСИСТЕМ. РАЗВИТИЕ
И ИЗМЕНЕНИЯ ЭКОСИСТЕМ
Цели урока: ознакомить учащихся с
многообразием экосистем, особенностями их развития и последовательных изменений;
развивать умение использовать полученные ранее знания; воспитывать экологическое
мышления. Оборудование и материалы: таблицы или слайды презентации с примерами
разнообразных экосистем, схемы, на которых изображены процессы развития и изменения
экосистем.
Базовые понятия и термины:
экосистема, развитие экосистемы, изменение экосистем, сукцессия, виды-пионеры, условия
обитания, экологические факторы.
ХОД УРОКА
I. Организационный
этап
II. Актуализация
опорных знаний и мотивация учебной
деятельности учащихся
Вопросы для беседы
1. Что такое группировка?
2. Чем отличается от группировки
экосистемы?
3. Какую структуру имеют группировки
живых организмов?
4. Зачем нужно изучать
группировка живых организмов?
III. Изучение нового материала
Рассказ учителя с элементами
беседы
Классификация экосистем
По масштабам экосистемы делятся
на микроэкосистемы, мезоекосистеми и глобальные экосистемы.
В мікроекосистемах небольшие,
временные биоценозы, которые называются синузіями, находятся в ограниченном
просторные. В таких экосистем относятся трухлявые пни, мертвые стволы деревьев,
муравейники и т.д.
В мезоекосистемах или биогеоценозах
биоценозы занимают однотипные участки земной поверхности с одинаковыми
физико-географическими условиями. их границы, как правило, совпадают с границами
соответствующих фитоценозов.
Макроекосистеми охватывают огромные
территории или акватории, которые определяются характерными для них макрокліматами и
отвечают целым природным зонам. Биоценозы таких экосистем называются
біомами. К макроекосистем принадлежат экосистемы тундры, тайги, степи, пустыни,
саванн, лиственных и смешанных лесов умеренного пояса, субтропического и тропического
лесов, а также морские экосистемы. Примером глобальной экосистемы является биосфера
нашей планеты.
Основные экосистемы
мира
Общая площадь поверхности Земли 510
млн. кв. км, из них 70 %, то есть 361 млн. кв. км, приходится на Мировой океан,
сушу - 150 млн. кв. км, в том числе: горы - 30 %, пустыни - 20 %, саванны и
редколесье - 30 %, ледники - 10 %, и только 10 % территории суши занимают
сельскохозяйственные угодья. Кроме того, солнечная энергия на планете
распределяется неравномерно. Ее распределение зависит от географического положения
отдельной экосистемы и ее высоты над уровнем моря.
Заполнение таблицы вместе с учениками
Основные экосистемы мира
|
Тип экосистем
|
Характеристика экосистемы
|
|
Лесные экосистемы
|
В лесных экосистемах сосредоточено
80 % фитомассы Земли, или 1960 млрд. т. Они занимают 4 млрд. га, или 30 %
площади суши со средним запасом древесины - 350 млрд. куб. м. Ежегодно в
процессе фотосинтеза лес образует 100 млрд. т органического вещества.
Лес - это элемент географического
ландшафта, состоящий из совокупности древесных, кустарниковых, травяных растений,
животных и микроорганизмов, биологически взаимосвязанных и влияющих друг на
одного, как и на внешнюю среду. Существует шесть зональных типов леса:
хвойные, смешанные, влажные, экваториальные, тропические, лес сухих областей
|
|
Экосистемы травяных ландшафтов
|
В этих экосистем относятся степь и
луг, пастбища, сенокосы, агробиогеоценозы.
Степь занимает 6 % суши и покрыт
преимущественно злаками и многолетниками. Степь бывает субтропическим,
саванно-образным разнотравьем, кустарниковым, луговым и т.д. Агробіоценози
(агроекосистема) - поля, искусственные пастбища, огороды, сады, виноградники, плантации
ореха, ягодники, цветники, лесопарковые полосы.
Основа агробіогеоценозу - это
искусственный фітоценоз, качество которого зависит от условий среды, почвы, влаги,
микроорганизмов. Агробіогеоценоз - это 10 % суши (1,2 млрд. га), которые дают
человеку 90 % продуктов
|
|
Водные экосистемы
|
Океан - экосистема,
взаимосвязанная и взаємообумовлена геофизическими и геохимическими процессами,
явление глобального масштаба. Его вода покрывает 3/4 поверхности Земли толщиной
преимущественно свыше 4000 м. Соленый (35 г соли на литр воды), регулирует глобальный
обмен тепла, газов, минеральных и органических продуктов
|
Сукцессия (от лат. succesio - преемственность, наследование) - последовательная
необратимая и закономерная смена одного биоценоза другим на определенном участке
среды. По происхождению сукцессии подразделяют на первичные и вторичные.
Первичные сукцессии развиваются
параллельно с ґрунтоутворенням под влиянием постоянного попадания извне
семена, отмирание неустойчивых к экстремальным условиям сеянцев и только с определенного
времени - под влиянием межвидовой конкуренции.
Вторичная сукцессия развивается в
том случае, когда на занятой им территории сохранился грунт и семена
предыдущего биоценоза. Через это с самого начала вторичной сукцессии межвидовой
конкуренция играет значительную роль.
IV. Обобщение,
систематизация и контроль
знаний и умений учащихся
Дать ответы на вопросы:
1. Какие примеры экосистем вам
известны?
2. Могут оставаться экосистемы
неизменными?
3. Какие факторы влияют на развитие
экосистем?
4. Что такое сукцессия и в каких условиях
она происходит?
V. Домашнее
задача