Произношение и написание г в окончаниях и сочетании гн. Развитие речи. Культура речи. «Одноклассники, одноклассницы...» - РУССКИЙ ЯЗЫК ПЛАНЫ-КОНСПЕКТЫ 5 КЛАСС - конспекты уроков - конспекти уроків російська мова - План уроку - Конспект уроку - Плани уроків

УРОК № 22

Тема. Произношение и написание г в окончаниях и сочетании гн. Развитие речи. Культура речи. «Одноклассники, одноклассницы...»

Цель: дать понятие о произношении и написании -ого, -его-, -о[ва]-, -е[ва] в русских словах; работать над развитием и культурой речи.

Оборудование: учебник, учебные тексты, карточки.

ХОД УРОКА

I. ОБЪЯВЛЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ УРОКА

II. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

1. Работа по карточкам.

(см. стр. 72)

2. Проверка выполнения домашних упражнений.

III. РАБОТА НАД ТЕМОЙ УРОКА

1. Объяснение учителя.

Прилагательные мужского рода в родительном падеже имеют окончание -ого или -его.

Карточка № 1

Запишите предложения, раскрывая скобки и вставляя, где необходимо, пропущенные буквы.

1) Месяц озарял окрес(?)ность. 2) Шумят леса, отбрасывая гиган(?)ские тени. 3) Он понял, что я неопас(?)ный человек. 4) Лес(7)ница скрипела. 5) Вулкан был я(?)ственно виден в бинокль. 6) Стол был уставлен изысканными я(?)ствами.

Карточка № 2

Укажите строчку, в которой есть слова с орфограммой «Непроизносимые согласные в корне»:

а) чествовать, участвовать, яства;

б) счастливый, прелестный, доблестный;

в) интересный, ужасный, чудесный.

Подберите к словам указанной строчки проверочные слова.

Произношение этих окончаний в русском языке имеет особенности:

доброго — произносим добро[ва]; хорошего — произносим хороше[ва].

2. Орфоэпическое упражнение.

Прочитайте слова, следите за правильностью произношения.

Нужного, везучего, тихого, маленького, лучшего, ближайшего.

3. Перевод с украинского языка на русский.