И семестр

ТЕМА «ЕДА. ПРИГОТОВЛЕНИЯ ПИЩИ. ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ»

УРОК 20

Тема. Разнообразные рецепты приготовления пищи

Цель:

· совершенствовать навыки чтения и устной речи с опорой на лексико-грамматические структуры;

· научить учащихся выполнять трансформационные задачи;

· воспитывать умение работать в парах, давать субъективную и объективную оценку явлениям окружающей среды;

· развивать коммуникативные способности учащихся, элементы анализа и самоанализа.

ХОД УРОКА

I. Организация класса. Поздравление

II. Подготовка к иностранного вещания

Фонетическая и речевая зарядка.

III. Основная часть урока

a) Проверка домашнего задания. Впр. 46, с. 36

Which of these utensils do you have in your kitchen?

What kind of dishes do you cook with each of them?

Are there other utensils that you use? What are they?

b) Упр. 1, 2, c. 36 - the following words are often used in different recipes, match the words with pictures.

· beat • slice

· peel • mix

· chop • squeeze

· pour • melt

· решетки • stir

c) Bпp. 3, 4, c. 36-37

Look through the recipes and listen (tapescript 11, p. 185-186), guess what the two girls want to cook. What is it? What can they make?

Peel and slice the onion and the carrots.

Put the dish in the oven until the cheese is brown.

Peel and slice the potatoes.

Fry the meat, onion and the carrots until the meat is brown and the onions are soft.

Cover the potato with grated cheese.

Add a bit if water, salt, pepper and a few herbs.

Put the potatoes in a saucepan with some water and a bit of salt. Boil them for 20 minutes and then mash.

Spread the mashed potato over the meat and vegetable mixture.

Put the meat and vegetable mixture into a shallow pan.

d) Grammar. Present Simple (Recapitulation).

We often cook convenience food to save time.

Do we often cook convenience food to save time?

What do we often cook to save time?

Why do we often cook convenience food?

What kind of food do we often cook?

Do we often or seldom cook convenience food?

We often cook convenience food, don't we?

e) Circle the word which is different.

A carrot, a cabbage, a cauliflower, a banana, an apple, a potato, a tomato, a strawberry, a potato, lemonade, a carrot, an onion, an orange, a cabbage, beans, a cauliflower

f) Повторение изученной лексики по теме, словарная работа

IV. Заключительная часть урока

Домашнее задание

Написать рецепт приготовления любимого блюда.

Итоги урока

Учитель подводит итоги урока и оценивает работу учащихся.