Урок 2. ПЕСНЯ - ДУША МУЗЫКИ

Вступление

На прошлом уроке мы начали разучивание „Песни о школе”. Продолжим ее изучение.

Продолжение разучивание „Песни о школе”

Караоке. „Песня о школе”

Слушание и определение музыкального произведения

Для многих именно песня - это любимый вид музыки. Главным в ней всегда есть мелодия, которая может «украшаться» сопровождением. Мелодия может существовать самостоятельно! Именно по ней мы узнаем песню.

Прослушайте композицию Якова Степного, проанализируйте ее. Определите тип музыки, подберите название произведению.

Анализ прослушанного произведения

Мы убедились, что песню не обязательно петь. Ее мелодию можно сыграть на инструменте и почувствовать ее песенность. Песенность - означает плавность, связность звуков, певучесть, протяжность мелодии.

Произведение мы только что прослушали? Эта нежная, ласковая музыка очень похожа на колыбельную. Автор, Яков Степовой, назвал это произведение „Колыбельная”.

Задача

Назовите авторов „Песни о школе”.

Что называют „пісенністю” в музыке?

Какой характер имеет произведение Я. Степного „Колыбельная”?

Итоги урока

Сегодня на уроке мы начали рассматривать один из „китов” музыки - песню, вспомнили и исполнили „Песню о школе”, а также прослушали произведение украинского композитора Якова Степового „Колыбельная”.