РАЗДЕЛ 5. МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Лекция 2. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

2.1 Общие сведения о методологии научно-исследовательской

работы

Методология (от метод и....логия) - учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности. В широком смысле методология образует необходимый компонент любой деятельности, поскольку последняя становится предметом осознания, обучения и рационализации. Чаще всего методологию понимают как научное познание предметов, явлений, процессов, то есть как учение о принципах построения, формах и способах научно-познавательной деятельности.

Методология науки дает характеристику компонентам научных исследований - объекта, предмета анализа, задачи исследования (или проблемы), совокупности исследовательских средств, которые необходимые для решения задачи данного типа, а также формирует представление о последовательности движения исследователя в процессе решения задачи.

Если раньше методологию понимали как совокупность представлений о философских основах научно-исследовательской деятельности, то сейчас понятие методологии касается и специализированных отраслей знаний, в том числе и лесоводства. От социологии, других отраслей науковедения методология отличается своей направленностью на внутренние механизмы, логику движения и организацию знания.

Человеческое познание осуществляется путем живого чувственного созерцания и абстрактного мышления, которые диалектически сочетаются. Постепенно сформировались методы и формы научного познания.