Урок № 55.

Тема. Проценты. Выражение числа процентами

Цель урока. Уметь выражать изменение величины разными способами.
Оборудование. Карточки для индивидуальной работы с учащимися, таблица “Проценты”.

Ход урока

I. Актуализация опорных знаний
1. Что означает знак %? Дать определение процента.
2. Найти 1 % числа: 6000; 200; 450; 70; 20.
3. В классе присутствуют 92 % учащихся. Сколько процентов отсутствующих?
4. Проба золота 942. Как это понимать?
5. Что значит увеличить число на 100%?, уменьшить на 50 %?

II. Проверка домашнего задания

Карточки. К доске вызываются 3 ученики.

Ученик первый выполняет из учебника №№ 1619 (а, г), 1633 (а).
Второй ученик выполняет № 1621 (а - в), 1633 (в).
Третий ученик - №№ 1628, 1633 (б).
Класс самостоятельно выполняет № 1633 (б,г), результаты сверяют с упражнениями на доске.
Ответы оцениваются.

III. Изучение материала
1. Работа с учебником стр. 297 § 36.

2. По изготовленной таблицей (по рис. 163) проводится беседа и запись числа в процентах. Рассматриваются илл. 164, 165 стр. 298.

IV. Осмысление изученного

Устно: №№ 1614, 1616, 1618.
Письменно: №№ 1620, 1626, 1627.

V. Итог урока
Как записать число в виде процента?

VI. Домашнее задание
§ 36, № 1625, 1629, 1634 (а).