II семестр
ПОВТОРЕНИЕ
УРОК 99
Тема. Повторения. Место, где можно жить
Цель:
· совершенствовать навыки чтения, устной и письменной речи по теме;
· ознакомить и научить учащихся употреблять дополнительную лексику в монологическом речи;
· практиковать учащихся в ММ и ДМ проблемными ситуациями;
· научить обобщать и систематизировать полученную информацию;
· развивать элементы анализа и самоанализа, логического и критического мышления.
ХОД УРОКА
I. Организация класса. Поздравление
II. Подготовка к иностранного вещания
Фонетическая и речевая зарядка.
III. Основная часть урока
а) Проверка выполнения домашнего задания, read the text and discuss the questions below.
Do you think plans of living under the ground realistic?
What problems can people have when building underground cities?
How would you live in the underground house?
What problems do the cities face?
Could tall building be a problem in some regions? Why?
What plans are thinking of architects?
When will the first underground city be built?
People Would live without seeing the Sun and the sky?
Are there any other solutions of the problem?
Where is a TV station located in Tokyo?
Don't you have any other ideas for solving the problem of big cities? If yes, what are they?
b) Bпp. 2, c. 167 - listen (tapescript 61 p. 204) and say if the statements below are false or true.
c) Bпp. 3, c. 167 - how many objects in the picture can you name?
Spend a few minutes memorizing the objects. Then close your book and write as many words as you can remember in 3 minutes. Who remember the most?
d) Match each phrase below to an object in the picture. Add your own words or word combinations.
It's made of glass / silver / plastic...
It's sharp / tiny /valuable / easy to break...
It's oval / round /long and thin...
It's got a lid / a handle / buttons...
It's used for carrying / moving...
e) Bпp. 4, c. 168 - choose a mobile phone you like and make up an ad for this gadget.
IV. Заключительная часть урока
Итоги урока
Учитель подводит итоги урока и оценивает работу учащихся.