УРОК 99

Тема. Повторение умножения двоцифрових чисел на двухзначность

Цель: повторить устное и письменное умножение двоцифрових чисел на двухзначность; ознакомить учащихся с задачами на нахождение неизвестного по двум разностям; совершенствовать вычислительные навыки.

Оборудование: предметные рисунки.

ХОД УРОКА

I. Анализ контрольной работы

II. Развитие математических умений учащихся

1. Повторение о устный и письменный способ нахождения произведения двух двоцифрових чисел с упражнениями № 810, 811

2. Объяснение хода вычисления произведения чисел 67 и 84 за упражнением № 812

3. Упражнение № 813 (первый пример - комментируемое решение у доски, второй - с комментированием в тетради, остальные - самостоятельно)

4. Работа над задачами

1) Задача № 814.

Фронтальная проработка содержания каждой задачи, чертежи таблиц. Самостоятельное решение задач учащимися.

2) Задача № 815 (по рисунку).

III. Итоги урока

IV. Домашнее задание

№ 816, 817

УРОК 100

Учитель отрабатывает навыки письменного умножения на двоцифрові числа и решение задач изученных видов с упражнениями № 818-824.