И СЕМЕСТР

РАЗДЕЛ И

Географическое познание Земли

Тема 4. Современные географические исследования

Урок 9. Географическое познание Земли (итоговый урок)

Цель: в виде путешествия «по Следам Ю. Лисянского» повторить и обобщить знания по теме «Географические открытия Земли»; закрепить умение пользоваться дополнительной литературой, высказывать собственное мнение.

Тип урока: обобщения, систематизации и оценки знаний, умений, навыков.

Оборудование: физическая карта мира, портреты путешественников, контурные карты, тесты, карточки с заданиями.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

II. Ход путешествия

Учитель. В течение урока мы послушаем рассказ о украинского исследователя, совершивший кругосветную экспедицию - Ю. Лисянского. А чтобы лучше понять его значение, мы вспомним других исследователей нашей планеты.

Рассказ о Ю. Лисянского (начало)

Учитель. Проведем тесты и определим команды. Отправятся в путешествие только те, кто наберет не менее 10 баллов.

Ученики, которые не вошли в команды, за урок должны составить кроссворд по теме и ответить на вопросы:

• Назовите положительные и отрицательные последствия пиратства.

• Назовите путешественников эпохи Великих географических открытий.

• Что изучает современная физическая география? Какой вклад в развитие современной географической науки внесли украинские географы?

• Что вызвало быстрое развитие географии в эпоху Великих географических открытий?

1. Тест

1) Первым доказал шарообразность Земли:

а) Эратосфен; б) Колумб; в) Магеллан; г) Аристотель.

2) Первое кругосветное плавание совершила экспедиция:

а) Ф. Магеллана; б) Эратосфена; в) Х. Колумба; г) Г. Пири.

3) Путешественник, который был первым европейцем, добравшимся Восточной Азии:

а) Амеріґо Веспуччи; б) Марко Поло; в) Васко да Гама; г) Ибн Баттута.

4) Античный мыслитель, который дал название науке географии:

а) Гиппократ; б) Геродот; в) Страбон; г) Эратосфен.

5) Землепроходець, который впервые проплыл Берінґовою проливом:

а) Семен Дежньов; б) Иван Москвитин; в) Василий Поярков; г) Ерофей Хабаров.

6) Период проведения Великой Северной экспедиции:

а) 1768-1771 гг. б) 1725-1730 гг.; в) 1733-1743 гг.; г) 1803-1806 гг.

7) Международные исследования в Антарктиде начались с: а) ХV ст.; б) ХІХ ст.; в) ХХ ст.; г) XI в.

8) Маршрут плавания Васко да Гамы пролег к:

а) Америки; б) Антарктиды; в) Индии; г) Австралии.

9) Три кругосветных путешествия совершил:

а) И. Ф. Крузенштерн; б) Дж. Кук; в) Ф. Магеллан; г) Х. Колумб.

10) Южный полюс первым покорил:

а) Г. Скотт; б) Р. Пири; в) Г. Амундсен; г) Ф. Кук.

11) Антарктиду открыла экспедиция под руководством:

а) Г. Пири; б) Дж. Кука; в) Г. Амундсена; г) Т. Беллинсгаузена.

12) Первый глобус создал:

а) Генрих Мореплаватель; б) Мартин Беґайм; в) Бартоломеу Диаш; г) Васко да Гама.

Учитель. Чтобы проверить, как команды настроились на игру, проводим разминку.

2. Разминка

1) Кто из путешественников впервые привез в Европу картофель и табак? (Х. Колумб)

• Кто дал название самому большому океану Земли? (Ф. Магеллан)

• Почему коренных жителей Америки называют индейцами? (Ошибка Х. Колумба)

• Назовите итальянского путешественника, который в течение 25 лет путешествовал по Востоку. (Марко Поло)

• Назовите путешественника, который первым побывал на обоих полюсах (Г. Амундсен)

• Назовите «отца географии». (Эратосфен)

• Кого считают основоположником украинской географии? (С. Рудницкого)

• Кто первым доказал шарообразность Земли? (Аристотель)

• Назовите «железного пирата», совершил кругосветное плавание. (Ф. Дрейк)

• Кого называют украинским Колумбом? (Ю. Лисянского)

• Назовите гражданина Украины, который осуществил полет в космос в составе международного экипажа «Колумбия». (Л. Каденюк)

• Назовите известного исследователя морских глубин Мирового океана. (Жак Ив Кусто)

Рассказ о Ю. Лисянского (продолжение)

3. Подбери пару (карточки с заданиями раздаются каждой команде).

4. Ты знаешь выдающихся географов? (представленные на карточках портреты географов).

5. Кто автор этих слов?

«Риск, связанный с плаванием в этих неисследованных и покрытых льдами морях в поисках Южного материка, настолько велик, что я смело могу сказать: ни один человек никогда не решится проникнуть на юг дальше, чем это удалось мне.» (Дж. Кук) «Я пожертвовал бы славой, решительно всем, чтобы вернуть его к жизни. Мой триумф омрачен мыслью о его трагедии, она преследует меня!» (Г. Амундсен)

«Увидели сплошной ледяной барьер, который простирался с востока на запад на необъятном пространстве. Не только я, но и все мои спутники были твердо убеждены, что это грандиозное поле простирается далее на юг до самого полюса.» (Т. Беллинсгаузен)

«Я обошел Южный океан на высоких широтах и отрицаю существования здесь материка, который если и можно найти, то только у полюса», писал. (Дж. Кук)

Рассказ о Ю. Лисянского (продолжение)

6. Кто автор книг, статей?

1) Описания стран «Дар тем, кто созерцает, о диковинки городов и чудеса путешествий.» (Ибн Баттута)

2) «Путешествие вокруг света» (Ю. Лисянский)

3) «К вопросу о способе образования лессов» (П. Тутковский)

4) «Молчаливый мир», «Живое море» (Ж. Кусто)

7. О ком речь?

«Общепринятое представление о ведущей роли Крузенштерна в первом кругосветном путешествии не соответствует действительности. Не меньшее, если не большее, значение в проведении всей экспедиции сыграл... и если до сих пор оставался менее известным в широких кругах географической литературы, чем Крузенштерн, то только по своей исключительной скромности» (о Ю. Лисянского)

Рассказ о Ю. Лисянского (продолжение)

8. «Третий лишний» (ответ надо объяснить)

1. М. Поло, И. Баттута, С. Рудницкий.

2. Д. Кук, Ф. Магеллан, И. Крузенштерн.

3. О. Шмидт, И. Папанин, Ибн Баттута.

4. Ж. Кусто, Ж. Пикар, Е. Хиллари.

5. П. Тутковский, С. Рудницкий, Г. Скотт.

9. Добавить буквы

А _ и_ _в_ _ _ _ (Аристотель)

М_ _ _л_ _ _ (Магеллан)

П_ _ _(Пири)

К_ _ _ _б (Колумб)

Л_ _я_ _ _ _ _и (Лисянский)

10. Рассказ о путешествии (команды получают карточку с маршрутом путешествия).

11. Топограф

На контурную карту нанести путешествие В. Шмидта, А. Тасмана.

Рассказ о Ю. Лисянского (продолжение)

III. Итог урока