УРОК 6

Тема. Работа с природным материалом. Аппликация из листьев, трав и цветов

Цель: учить работать с природным материалом; продолжать совершенствовать навыки правильной подготовки рабочего места к работе и умение изготовлять аппликацию из листьев, трав, цветов; воспитывать аккуратность, трудолюбие; развивать кругозор, художественный вкус, творчество.

ХОД УРОКА

И. Организация класса

- Добрый день! Садитесь!

Наведите порядок на партах. Давайте проверим, все ли готово у вас к уроку. (Карандаши, салфетка, природный материал, клей, кисточка, бумага)

- Сегодня на уроке мы будем изготавливать аппликацию из природного материала: листьев, трав, цветов.

II. Основная часть

1. Словарная работа: аппликация.

- Кто из вас знает, что такое аппликация? (Ответы детей.)

- Вы с этим словом встречались, когда работали с цветной бумагой.

Аппликация - это художественная техника, которую применяют для создания изображений из наклеенных на основе кусочков бумаги, ткани, растительного материала.

2. Вступительная беседа.

- В переводе с латинского слово аппликация означает «прикладывание». Издавна люди старались украсить свое жилище. А как это сделать? С чего? Конечно, легче всего это было сделать из доступного материала. Когда человек еще не изобрела ни ткани, ни бумаги, то доступными были семена растений, листья, солома, то есть природный материал. Собранные в сухую погоду и высушенные растения и семена является замечательным материалом. Скрепляют детали клеем или пластилином. Орехи и скорлупа грецких орехов используются для изготовления челноков, жуков, рыбок, головок сказочных героев. Из соломы изготавливают полезные вещи: головные уборы, бытовые предметы и игрушки. Солома - это стебелини злаковых хлебных растений, заготовленные в стадии созревания, когда они приобретают золотистый оттенок. Постепенно человек научился создавать целые картины из природного материала.

Сегодня мы с вами тоже попробуем это сделать.

Листья каких деревьев можно использовать в нашей работе? Попробуйте отгадать название деревьев, листья которых нам понадобится.

III. Демонстрация и анализ образца

1. Природа дарит нам множество разнообразных форм, которые сами по себе могут стать основой для интересной композиции. Осенние листья - это богатство цветов и силуэтов! Попробуйте создать из них интересные композиции.

2. Рассмотрение образцов «Зайчик», «Грибок», «Волшебная птица», «Бабочка», «Рыбка».

3. Порядок работы.

• Определите, какой предмет вы будете изготавливать.

• Подберите соответствующее листья (части листьев). Можно обрезать их ножницами для получения необходимой формы.

• Сделайте эскиз аппликации.

• Выложите листья на бумагу.

• Осторожно пользуясь клеем, наклейте части листьев.

• Промокните салфеткой.

• Дайте аппликации высохнуть.

ИV. Физкультминутка

ЛИСТОЧКИ

Мы - листочки, мы - листочки,

На ветках мы сидим.

Тихий ветер повевает,

Нас легонько качает.

Сильный ветер налетает

И с веток нас всех срывает.

В воздухе мы кружим,

Кружимся, кружимся,

На землю мы садимся,

Садимся, садимся.

V. Практическая работа учащихся

Ученики работают самостоятельно, учитель помогает по необходимости.

VИ. Выставка работ. оценивания

- Какая работа вам понравилась? Почему?

- Какая аппликация выполнена аккуратно и красиво?

- Заметили ли вы ошибки товарищей?

VII. Итог урока

- Какие природные материалы вы знаете?

- Над чем мы работали сегодня на уроке?

- Что означает слово аппликация?

- Для чего люди украшают свой дом, жилье?

- Сейчас помогите очередным убрать остатки бумаги и листьев.