II семестр

UNIT 5. THE UK AND UKRAINE

УРОК 57

Тема. Climate and Weather. Weather Forecasts

Цель: совершенствовать навыки чтения, устной и письменной речи по теме; формировать навыки употребления ситуативной лексики в грамматических структурах; обучить учащихся правильному употреблению розповідних, отрицательных и вопросительных лексико-грамматических структур; практиковать выполнение проблемно-поисковых коммуникативных задач; развивать элементы логического и критического мышления, познавательный интерес к изучению английского языка.

ХОД УРОКА

I. Организация класса. Поздравление

II. Подготовка к иностранного вещания

Фонетическая и речевая зарядка.

III. Основная часть урока

a) Эх. 6, г. 121 - Play a guessing game. Work in small groups. One pupil describes the one activities in the list. Others have to guess (p. 122).

b) Ex. 1, p. 123 - Listen and match the dialogues to the pictures.

c) Ex. 2, p. 125 - Read the text and say what the difference between the climate and weather is:

· affect - conditions - sunshine - rainfall - wind speed - direction

· temperate - variations - inland - meteorologists - temperature

· particularly - moisture

d) Ex. 3, p. 125 - Read and complete the sentences using the words from Ex. 2, p. 124.

e) Ex. 4, p. 125 - Work in class. Take turns to ask and answer the questions. Speak in class. Say what you have learnt about your fried.

· Do you listen to weather forecasts?

· Are weather forecasts important for people?

· People of what professions are interested in weather forecasts?

· Do you get the information about the weather forecasts on radio / on TV / in the newspaper / other?

· Have you ever got into trouble because of the wrong weather forecast?

GEORGE MEREDITH

(1828-1909)

“Now the North wind ceases”

The warm South - west awakes,

The heavens are out of fleeces,

And earth's green banner shakes”.

GEORGE WHYTE-MELVILLE

(1821-1878)

The swallows are making them ready to fly,

Wheeling out on a windy sky:

Goodbye, Summer, goodbye, goodbye...

THOMAS HOOD

(1799-1845)

No warmth, no cheerfulness, no healthful ease,

No feel comfortable in any member -

No shade, no shine, no butterflies, no bees,

No fruits, no flowers, no leaves, no birds - November!

ALEXANDER SMITH

(1829-1867)

In winter, when the dismal rain

Comes down in slanting lines,

And Wind, that grand old harper,

Smote his thunder - harp of pines...

IV. Заключительная часть урока

Домашнее задание

Эх. 5, г. 125.

Итоги урока

Учитель подводит итоги урока и оценивает работу учащихся.