Блок 6. ЗЕМЛЯ В ОПАСНОСТИ?
Урок 52
ПОЧЕМУ ЭТО ПРОИСХОДИТ?
Цілі: вдосконалювати лексичні навички й навички вимови, аудіювання, читання й усного мовлення; розвивати логічне мислення; підвищувати загальну екологічну культуру.
Процедура
1. Разминка
1) какие примеры существуют стихийных бедствий?
2) вы думаете, что землетрясение в мире страшных природных катастроф?
3) Что бы вы сделали, если землетрясение прямо сейчас?
4) Что бы вы положили в чрезвычайных землетрясения мешок?
2. Говоря
Что такое торнадо? (Проверка домашнего задания Ex. 5, стр. 95)
3. Чтение
Do ex. 1, стр. 97.
4. Написание
► Практиковать свой словарный запас.
Do ex. 2, стр. 97.
5. Слушать
Прослушайте текст и выполните задания.
ВЕЛИКИЙ ЛОНДОНСКИЙ ПОЖАР
Пожар начался в субботу вечером в 1666 году. А история его, царя Бейкер пошел спать, как обычно, после долгого дня в своей пекарне в пудинг-Лейн. Беда была в том, что он случайно оставил небольшое пламя по-прежнему мелькать в его печи в пекарне прямо под его спальней. Огонь, что небольшое пламя вспыхнула принес огромные разрушения и вошел в историю как великий Лондонский пожар.
Пожар начался около 2 часов утра, когда искры, поднимающиеся из пекарни дымоходы достиг стоге сена во дворе. Потому что пудинг-Лейн лежал в центре густонаселенного района, она вскоре была заполнена тысячами зрителей из соседних улиц, которые пришли смотреть на огонь. Если пожары не были столь частая в старый Лондон, жители города были бы более встревожен и сообщил королю сразу. Но лондонцы не сделал этого до полудня в воскресенье, ибо это была только курица, что они поняли, насколько это серьезно было.
В воскресенье из-за сильного ветра, дующий с востока огонь бесконтрольно распространяться на запад. Вскоре он достиг реки Темзы и реки склады, содержащие уголь, масло и бренди. Один за другим они ex тащился, как бомбы. Документы говорят, что в определенный момент пламя может быть остановлена, если бы не тот прискорбный факт, что пожарные, стремясь наполнить свои ведра с водой быстрее, разбили водопроводных труб, таким образом, отрезав области водоснабжения.
Пожар длился с воскресенья по среду. За эти несколько дней было уничтожено около 13 000 домов, сгорело 87 церквей и почерневшие более чем 30 акров. В Собор Святого Павла развалившегося из-за жары в каменных стенах взорваться и могил распахнулась.
Невероятно, только восемь человек погибли во время большого пожара Лондона. Большинство людей было достаточно времени, чтобы убежать в окрестные деревни.
В среду к вечеру пожар был почти потушен, в большой степени благодаря личному вмешательству короля, который приказал пожарникам, чтобы сбить зданий, таким образом, предотвращая пожар дальнейшее распространение.
Пекарь ошибки были некоторые положительные эффекты, однако. В одну неделю трущобах Лондона были снесены. Кроме пожара ликвидированы последние следы Лондон предыдущих катастроф, Великой чумы 1665 года, который унес много жизней.
► Выберите и отметьте правильные ответы:
1) пожар начался, поскольку ___.
а) хлебобулочные была как раз под спальней
б) пекарь не потушить огонь в печах
c) потому, что произошел несчастный случай в булочной
2) люди____.
а) не были встревожены, во-первых потому что пожары были обычным делом в Лондоне
b) сообщил, царь огонь сразу
c) сразу поняла, что это было очень серьезно
3) В Воскресенье____.
а) пожар вызвало большое количество взрывов
б) ветер изменил свое направление
c) пожарные остановили огонь
4) завершение предложений из текста с правильными цифрами:
В результате пожара уничтожено ___ домов, сгорел____ церквей и почерневшие ___ акров____. Невероятно, только____ люди погибли во время большого пожара Лондона.
5) король помог затушить пламя путем_____.
а) сбивание старых зданий
б) полезные инструкции
6) Большой Пожар __ .
а) помог победить чуму
b) Добавлено в число жертв значительно
c) в результате даже крупные трущобы
► Отвечать на вопросы.
1) как получилось, что Великий Лондонский пожар начать?
2) был царь сообщил о пожаре на один раз? Почему/почему нет?
3) что произошло, когда огонь достиг реки Темзы?
4) почему огонь распространился на запад?
5) почему огонь не остановили пожарные?
6) сколько вреда сделал огонь?
7) сколько людей погибло в огне? Почему номер такой маленький?
8) Как долго огонь в последний раз?
9) когда был пожар потушен?
10) как царь помогают пожарные?
11) каковы положительные последствия пожара?
12) какие события в истории Лондона связаны с двумя датами - 1665 и 1666?
6. Реферат
1) в чем разница между стихийных бедствий и техногенных катастроф?
2) Можете ли вы назвать несколько каждого вида?
3) Откуда берутся эти, как правило, часто встречаются?
7. Домашнее задание
Полный список способов, которыми мы можем помочь остановить загрязнение.
Примеры: не положить мусор в озера и ручьи, ходить или ездить на велосипедах по возможности, забрать мусор и др.