Уроки № 40, 41

Тема: Буквы н и нн в наречиях.

Цель: объяснить правила написания наречий с н и нн; формировать умение определять в словах орфограму “Н и нн в наречиях”, обосновывать выбор написания; воспитывать уважение к фольклору и создателей точного поэтического слова; развивать внимание, логическое мышление, пам’ять.

Тип уроков: уроки изучения нового материала.

Оборудование: учебник.

Ход уроков

.

И. Проверка домашнего задания.

* Предупредительный диктант. Наречия подчеркнуть, определить способ создания каждого из них. В выделенных словах обозначить орфограми.

Пылай все время! Радуйся світанню! (М.Самійленко.) Я смеюсь во всеуслышание, потому что веселый нрав имею. (М.Вороний.) Надивляймось вволю на траву, пока ты живешь и я живу. (Г.Паламарчук.) Действуют очистительновода и травы, все залізніє и грубеет мир. (М.Самійленко.)

II. Подготовка к восприятию изученного.

III. Сообщение темы и цели урока. Мотивация обучения.

* Прочитать представлены в двух колонках слова. Объяснить, чем обусловлено написание нн в наречиях.

ИV. Изучение нового материала.

* Работа с учебником. Проработка теоретического материала (с. 91).

V. Выполнение упражнений на закрепление изученного.

* Прочитать. Объяснить написание нн в наречиях.

Извините, люди добрые, что казацкую славу так наугад рассказываю, без книжного дела. (Т.Шевченко.) Звучат колокола непрерывно по безвинно уничтожены. (Б.Дегтярьов.) Ежедневно жизнь подбрасывает забот. (Л.Первомайський.) Попідвіконню мою коляду благословляла Пречистая Мать, рядом со мной стоя на льду. (Д.павлычко.) Как оборотень побираться, сухой вайлується полынь. (О.Довгий.) Завизжал парнишка іспросоння. (И.франко.) Сердце мое неистребимо красное! (И.драч.) Пела же звонко, дужо, бесподобно! А голос был - из чистого серебра! (П. тычина.)

* Переписать, на месте точек вставляя н или нн.Обозначить в словах орфограму “Н и нн в наречиях”.

Фонарей луч протянулся и в окне задумчивость..а цветет. Куда-ленты дорог тума..о протянулась. Я по скверу розгубле..а иду. Садов румяный цвет опал духмя..о. Вновь осенняя тишина со..о лине. Ветер осени шале..а желтый лист гонит ввысь. В даль холодную без сожаления летом синеглазая осень едет навма..я. И смеются соловьи так безгранично и натхне..о. Дальний поезд воста..есть крикнул.

Из произведений Сосюры.

* Предупредительный диктант. Обозначить в словах орфограму “Н и нн в наречиях”.

И. Словно красавица унылая, ушедшая устало земля, дымкой ночи окутана. (М.Вороний.) Что-то несказанно волшебное и трогательное кроется в природе. (Н.стельмах.) И джмелино, и бджолино врочисто хор поет, а какая-то малая птичья промовля святые слова. (И.коваленко.) Полынно пахнет ночь, пов'явши в небосхилах. (А. малышко.) Синії воды смущенно ходят. (П. тычина.) Расковано так дышится груди. (О.Довгий.) Снег падал безшелесно и ровно, туманно таяли огни. (М. рыльский.) Добродушный гром спросонья взревел, но над нами еще ясно и сине. (М. рыльский.) Пролетела бешено конница, только сухо копыта звенят. (В. сосюра.) Наугад краю бездны мчусь, замерев, и сломя голову, пришпоривши коня, навстречу галопом время летит, как всадник. (М.Самійленко.)

II. Предивний сон и утешил и напугал меня нежданно. И до сих пор те чудные чудеса морочат сердце несказанно. (П.кулиш.) Спросонья не подберешь, то ли человек, или ветерок, или месяц золотой щепотью стучит в стекла. (Н.стельмах.) А за Днепром багрово восходит над бором месяц, как пожар. (В. сосюра.) А солнце червонистим глазом смотрело, словно спросонья. (М.старицкий.) И последний рассвет розжеврив цвет георгины под седым окном. (М.Чхан.) Так негаданно эта осень закурликала над степью... Так нежданно за плечами затужилось мне небом. (Б.олийнык.) Смертельная тоска плакала органно. (Л.Костенко.) А синий сумрак просто в душу течет студено, как ручей. (І.Доценко.)

* Диктант с комментированием.Обозначить в словах орфограму “Н и нн в наречиях”.

И. Непрестанно трудиться имеет в полный голос душа! (М.Самійленко.) Как и ты, я цвета калинно, нашу молодость видно издали, украина моя, Украина, пышная квитко планеты Земля! (Д.Луценко.) Где пламя’я шипит змеино, и я ничего не боюсь, потому что я к тебе, Украина, живым или мертвым вернусь! (Д.павлычко.) Плывут мечтательно и печально Страны родной песни. (Л.Дмитерко.) За что судьба наша неумолимо смеется так! (В.самойленко.) Мы дрались безумно, как горные орлы, но враги нас в плен взяли. (Александр Олесь.) Добросовестно и честно буду я везти какую жизнь кладь не навалит. (Д.Білоус.)

II. Хлебами пахнет в поле несравненно. И мы в букварь впиваємось глазами, чтобы смысл тот глубинно понять. И старательно выводит рука неуклюжие карлючини букв. У яблоньки весной на залуззи живая любовь ребячески растет. Сосны розтривожено гудят, с ветром вверху заводят склоки. Шумят ели, звихрено шумят. В кустах вдохновенно соловей поет. Кузнечный мех натруджено кряхтел, вздыхая, дрожали грудь черные. В буднях я искал ежедневно темы, випещував слова, как хризантемы.

Из произведений Д.Луценка.

III. Я сам себе усмехнулся беспричинно. (Е.гуцало.) Я смотрю на мир зачарованно. (И.драч.) Сосновый мир удивленно изучаю. (Л.Костенко.) На свете все обыденно начинается. Зацвел ячмень. Черешня наливается. (О.Довгий.) Неустанно и сладко бы’ются сердца. (В. сосюра.) А ветер на нас насіда бурунами, смущенно чайки кигичуть над нами. (О.Довгий.) В этих лесах беспрепятственно носятся волки, словно рейнжери. (Б.олийнык.) И подсолнухи, как мальчишки, мечтательно бежали к пути. (М.Сіренко.) Красота Карпат привлекательно и юно вокруг в сиянии солнца заяскріла. Звенят, словно ноктюрны, срібнострунно густых елей и Черногоры крылья. (Д.Луценко.) И пространство пчелами дзумить притлумлено в поздним цвете. (М.Самійленко.) За веслом то тихо жебоніла, то бухикала вода, опять спросонья обозвались за островом лебеди. (Н.стельмах.) Где-то взвизгнул испуганно транзистор, уколовшись об стерню телеантенн. (Б.олийнык.) Метель все понемногу на рисунке убирала. Белые брови пропадали, белые глаза пропадали, неумолимо пропадало белое знамена волос. (Е.гуцало.)

Словарь. Транзистор - портативный радиоприемник.

VИ. Подведение итогов урока.

VII. Домашнее задание.П. 13, упражнение 261.