И семестр

UNIT 2. SCHOOL LIFE

УРОК 30

Тема. Test on Writing

Цель: проконтролировать навыки письменной речи, речи в изученных лексико-грамматических структур по теме; практиковать интерактивные формы обучения, стимулировать проявления инициативы учащихся; воспитывать умение работать в парах и группах, чувство взаимопомощи и коллективизма при обсуждении дискуссионных проблем; развивать коммуникативные способности учащихся.

ХОД УРОКА

I. Организация класса. Поздравление

II. Подготовка к иностранного вещания

Фонетическая и речевая зарядка.

III. Основная часть урока

a) Find the adjective each group of words (0,5 point):

· effort - effortless - escape - educate

· sand - suffer - sandy - servant

· depth - dirt - dirtiness - dirty

· recite - restless - respect - rest

b) Find one word in each group built with a negative affix (0,5 point):

· patient - weak - wireless - present

· happy - human - unprepared - sad

· progressive - irregular - respectful - senior

· light - cloudless - bright - hurt

c) Put the verbs in brackets into the correct tense form (1 point):

· John (to read) the magazine. You may take it.

· Parents (to come) home late last night.

· When I (to see) Betty and Jeff several hours ago they (to discuss) a very interesting topic.

· He (to know) that they (to write) a composition very soon.

d) Make up two unless... - sentences and write them down (1 point):

· To change your attitude.To make some progress in English.

· To hire a taxi. To miss the train.

e) Put the verbs in brackets into the voice correct form (1 point):

· The excursions (to organize) well last month.

· I know that this film (to speak) much about.

IV. Заключительная часть урока

Домашнее задание

Thematic Evaluation Work 2.

Итоги урока

Учитель подводит итоги урока и оценивает работу учащихся.