Уроки № 19, 20

Связную речь

Письменный сжатый пересказ текста

Цель: на основе полученных текстологических знаний формировать у учащихся соответствующие текстотворчі умения, в частности умение выделять в переказуваному тексте главное и пересказывать его, опуская все второстепенное, менее существенное; совершенствовать культуру письменной речи; способствовать обогащению и уточнению словарного запаса школьников; воспитывать интерес к отечественной истории.

Ход урокив

И. Сообщение цели и задач урока.

II. Подготовка к работе над переводом.

* Чтение теста учителем.

*С’выяснения значения употребленных в тексте перевода слов, которые находятся в пассивном словаре учащихся.

*Определение темы и главной мысли текста.

*Определение стиля текста. С’выяснения положенного в его основу типа вещания и вспомогательных типов речи.

*Коллективное составление плана подробного пересказа текста.

* Перестройка плана подробного перевода текста на план краткого пересказа.

*Повторное чтение учителем текста (если в этом есть необходимость).

III. Самостоятельная работа учащихся над переводом на черновиках.

ИV. Подведение итогов урока.

V. Домашнее задание. Закончить, отредактировать, проверить черновой вариант перевода, переписать перевод тетрадей.

Текст для сжатого пересказа

Клад гетмана Полуботка

Эта история имеет давность в два с тремя четвертями века. О так называемый клад гетмана Павла Полуботка вспомнили и снова заговорили лет двадцать назад. Статьями о сказочные богатства гетмана запестрели газеты. Или же не будет становиться эта детективная история с годами все более дражливішою на фоне нашей бедности и задолженности?

О чем, собственно, идет речь? Кто такой гетман Полуботок и что известно о его полулегендарный сокровище?

Черниговского полковника Павла Полуботка избрали наказным гетманом Левобережной Украины. Надеялись, что вскоре царь Петр И позволит выбрать его гетманом полновластным. И царь не доверял Полуботку, боясь, что из него может получиться новый Мазепа.

Полуботок упорно пытался восстановить для Украины забраны русским царем права. За это он и был брошен в пресловутой Петропавловской крепости. Его несокрушимость, рыцарское поведение в императорской застенки сделали из мученика народного любимца. Недаром в те времена по украинским хатам изображения крамольного гетмана выставляли рядом с иконами.

Наказной гетман Полуботок был не только смелым и умным, он был дальновидным и осторожным. Готовясь к худшему, он вроде выслал из Украины в Лондон огромную сумму в золоте, примерно один миллион фунтов стерлингов. Доверенное лицо вложила тот клад до Лондонского банка. Кое-кто из историков утверждает, что эту секретную миссию тайно совершил сын Полуботка Остап.

Сопроводительное письмо к банку был одновременно и гетьмановим завещанию. В случае своей смерти Полуботок поручал выплатить эти деньги таким образом. Представитель независимого Украинского государства должен был получить 80%, однако в обов’язковій присутствии одного из гетмана потомков по мужской линии. Отпрыску же заповідалася остальные сокровища - 20%.

После того, как Павел Полуботок был насмерть замучен в Петропавловском каземате, его сын тайком покинул Украину. О его дальнейшей судьбе ничего не известно.

Несколько раз Полуботку потомки делали попытку разыскать фамильный клад. Каждая такая попытка заканчивалась неудачей.

Каждый детектив должен иметь розв’связи. В нашем же ее нет.

Конечно, можно подсчитать, в какие триллионы превратился ныне Полуботків сокровище. И есть ли в том смысл? Вероятно, теперь для выплаты этих некогда вложенных гетьманичем денег пришлось бы продать всю Англию вместе с Шотландией и северной Ирландией. Видимо, эти деньги могли бы составить бюджет независимой Украины на несколько сотен, а то и на тысячу лет вперед.

Однако поговаривают, будто Британский парламент принял постановление о том, что все капиталы с процентами, хранящихся в английских банках более 150 лет, возврату не подлежат. Может, то именно гетманов сокровище так напугал старушку Англию?

А что когда казацкое золото все-таки было на самом деле? (По І.Малишевським; 390 сл.)

· Объяснить лексическое значение слов гетман (в ХVI-XVII в. военачальник казачьего войска; в ХVII-XVIII ст. - правитель Украины и главнокомандующий казацким войском), миссия(ответственное задание, поручение), фунт стерлингов (денежная единица Великобритании), триллион (число, которое изображается единицей с двенадцатью нулями), каземат (здесь: одиночная камера в крепости для содержания заключенных), детектив (литературное произведение, кинофильм, содержание которых посвящено раскрытию запутанного преступления).

· Подобрать синонимы к словам фон, смысл, крамольный(мятежный), дразнящий, определение, поговаривать.

· Составить план текста (ориентировочный: И. Этой истории два с тремя четвертями века. II. Сейчас эта история особенно раздражающая. III. Что известно о Полуботка. 1. Черниговского полковника избрали наказным гетманом. 2. Царь не доверял Полуботку. 3. Борьба гетмана за возвращение Украине прав. 4. В’узник Петропавловской крепости. 5. Мученик стал народным любимцем. ИV. Полуботків сокровище. 1. Дальновидность гетмана. 2. Золото в Английском банке. 3. Как гетман завещал поделить деньги. V. Судьба Остапа Полуботка не известна. VИ. Бюджет Украины мог бы составить сокровище. УИИ. Решение Британского парламента. VIII. Или же существовало казацкое золото?)

· План подробного пересказа перестроить на план перевода сжатого (ориентировочный: И. В чем неудобство истории о Полуботків сокровище. II. Как это было. 1. Борьба наказного гетмана за права Украины. 2.Ув’заключение правдоборца. 3.Нардний любимец. III. Гетманов сокровище в Английском банке. ИV. Завещание Павла Полуботка. V. Или же существовало казацкое золото?)

· Написать краткий пересказ.