И семестр

UNIT 1. MASS MEDIA: THE PRESS

УРОК 15

Тема. Thematic Evaluation 1. “Mass Media”

Цель: активизировать и закрепить тематические JIO; совершенствовать навыки чтения, устной и письменной речи; практиковать учащихся в ММ и ДМ проблемными ситуациями; учить систематизировать полученную информацию; развивать логическое и аналитическое мышление.

ХОД УРОКА

I. Организация класса. Поздравление

II. Подготовка к иностранного вещания

Фонетическая и речевая зарядка.

III. Основная часть урока

Level A: Write separate as many words as you can on the topic.

Level B: Write as many word combinations as you can on the topic and do the following grammar task (insert proper words).

I don't__ what___ to___ .

The newspaper___ the__ events of___ .

__ newspaper are___ from those which___ .

Traditionally the ___ newspaper be ___ .

Into__ and__ ones.

The ___ received excellent ___ in ___ .

Level C: Translate the following sentence using the correct tense form and voice.

· Редакционная статья была написана вовремя.

· Много газет и журналов предлагают широкий спектр интересных материалов.

· Важные новости печатаются на первых страницах газет. Эта газета способствует лучшему пониманию ситуации в бизнесе. Последний номер «Фактов» был только что прочитан моими родителями.

· Мне нравятся статьи, которые вызывают особый читательский интерес.

· Традиционно британские газеты можно разделить на две группы.

Level D: Write a composition / a report on one of the topics chosen by the teacher.

· How you get to know the latest news.

· The importance of mass media in our life.

· The first printed newspapers in Europe.

· My favorite Russian newspaper / magazine.

· The ways of writing a good news story.

· Newspapers and magazines of tomorrow.

IV. Заключительная часть урока

Домашнее задание

Home reading, task 1, p. 155-158.

Итоги урока

Учитель подводит итоги урока и оценивает работу учащихся.