СИСТЕМА УРОКОВ ПО ОСНОВАМ ФИЛОСОФИИ

Урок 12. ПРОИЗВОДСТВО И ЕГО ФАКТОРЫ

Цель: актуализировать и систематизировать знания учащихся о производстве, расширить их представления о сущность и факторы производства; воспитывать уважение к производителям; развивать умение анализировать факты, делать выводы.

Тип урока: комбинированный.

Форма проведения: экскурсия на предприятие.

Оборудование: электронная презентация с видами известных производственных предприятий.

ХОД УРОКА

I. Организация класса

II. Актуализация знаний. Мотивация учащихся

Выступление участников устного журнала «Экономическое обозрение современного украинского рынка».

III. Виклад нового материала

Экскурсия на производство

1. Выступление директора. Рассказ о возглавляемое им предприятие.

2. Выступление эксперта-экономиста. Эволюция производства.

3. Выступления представителей предприятия:

1) Основные факторы производства.

2) Формы организации производства.

3) Показатели эффективного производства.

4. «Обмен мнениями». Вопросы и пожелания по улучшению состояния производства

IV. Закрепление знаний

1) Чем обусловлена эффективность труда данного предприятия?

2) Какие факторы производства не срабатывают в современных экономических условиях нашей страны?

3) Чем объясняется фактическое наращивание или снижение темпов того или иного производства ?

4) Назовите возможные пути преодоления кризиса в национальном производстве.

5) Что такое «человеческий фактор»? Как он срабатывает в условиях производства?

V. Итоги урока

Комментарии профессионалов. Оценивание работы учащихся.

VI. Домашнее задание

Повторить материал темы «Экономическая жизнь человека», подготовиться к тематическому оцениванию.