Урок 11

Народный танец

Цель урока: познакомить учащихся с жанром народного танца на примере украинского танца «Гопак». Показать тесную связь музыки и танцевальных движений. Обогащать музыкальный опыт школьников, вызвать желание изучать народное творчество.

Ожидаемые результаты: учащиеся имеют представление о танец, народный танец (украинский гопак); различают звучание отдельных инструментов (баяна) и оркестра; выполняют под музыку гопака элементарные танцевальные движения, воспроизводят пульс музыки на бубне; выразительно исполняют песню с игровыми движениями.

Оборудование:

Тип урока: комбинированный; углубление темы, усвоение новых знаний.

Доминанты урока:

- танец;

- народный танец;

- гопак.

1. Организационный этап

1.1. Вход в класс под музыку.

1.2. Проверка присутствия учащихся:

количество по списку_____,

количество присутствующих на уроке_____,

отсутствующих_____.

1.3. Проверка готовности учащихся к уроку.

1.4. Проверка готовности классного помещения к уроку.

ОЙ РУ-ДУ-ДУ, РУ-ДУ-ДУ!

Поспівка

Стихи Н. Кукловської

Музыка народная

2. Ориентировочный план урока

2.1. Вход в класс под звучание песни. Филипенко «Красивый танец гопачок» (или «Танец» А. Лазаренко).

2.2. Музыкальное поздравление.

2.3. Распевки. Поспівка «Ой ру-ду-ду». Выполнение творческого задания и ритмических упражнений.

2.4. Выполнение изученных украинских народных песен.

2.5. Беседа с учащимися по теме урока.

2.6. Слушания украинского народного танца «Гопак» (2 варианта: в исполнении на баяне и оркестра народных инструментов). Музицирования. Выполнение танцевальных движений.

2.7. Разучивание песни А. Филипенко «Красивый танец гопачок» (или «Танец» А. Лазаренко). Выполнение в движении.

2.8. Обобщение материала урока.

2.9. Выход из класса под музыку танца «Гопак» (или на усмотрение учителя).

ТАНЕЦ

Стихи Т. Волгіної

Музыка А. Лазаренко

Эй, зеленый поясок,

И розовое платье...

Ой, заграйте гопачок,

Буду танцевать я!

Чок, чок, каблучок,

Я танцую гопачок!

Веселіш ходы, смычок! Дважды (две последние строки)

Слушайся Марину!

Танцевали гопачок,

А теперь - лезгинку!

Чок, чок, каблучок,

Веселіш ходы, смычок!

Эй, веселіш ходы, смычок! Дважды (две последние строки)

3. Актуализация опорных знаний

3.1. Музыкальное поздравление.

3.2. Распевки.

3.3. Повторение материала предыдущего урока.

3.4. Выполнение в движении изученных украинских народных песен.

4. Мотивация учебной деятельности

4.1. Сообщение темы урока.

4.2. Мотивационная беседа с учащимися.

Народные песня и танец - это основа культуры нашего народа. В них раскрывается национальный характер, рассказывается о жизни. Мы изучаем народное творчество, чтобы стать настоящими украинцами.

5. Этап усвоения новых знаний

5.1. Беседа с учениками.

- Что такое танец? Какие танцы знают первоклассники? Народный танец.

- Гопак - украинский народный танец веселого, задорного характера.

5.2. Слушания украинского народного танца «Гопак».

- Варианты исполнения - баян, оркестр.

- Определение особенностей музыки.

5.3. Ритмические упражнения, музицирования.

- Подчеркивание пульса музыки.

- Выполнение танцевальных движений под музыку.

5.4. Просмотр видеоматериала: исполнение гопака. Высказывания впечатлений от исполнения народного танца.

5.5. Разучивание песни «Красивый танец гопачок» (муз. А. Филипенко).

Выполнение в движении.

6. Обобщение и закрепление знаний

- С каким украинским танцем познакомились ученики? Какое впечатление он произвел на них?

- По желанию - задания в «Рабочей тетради по музыкальному искусству».

7. Подведение итогов урока

Народная песня и танец - основа культуры любого народа. Из них узнаем о его жизни.

8. Домашнее задание

Слушать музыку.