САМООЦЕНКА - суждение человека о мере наличия у нее тех или иных качеств, свойств в соотношении их с определенным эталоном, образцом. С.- проявление оценочного отношения человека к себе. Если на начальных стадиях формирования С. выступают эталоном качества, которые проявляются в других людей, или оценочные суждения взрослых или нормы поведения, правила, то позже возникают также эталоны «внутренние» - когда ребенок уже способен судить о меру наличия у нее определенного качества в определенный момент по сравнению с тем, как эта качество оказывалась у нее раньше. На этом основывается способность оценивать себя с точки зрения динамики качеств, свойств. С.- основной структурный компонент самосознания личности. Она играет важную роль в саморегулировании поведения и деятельности. Поэтому следует считать, что рациональный компонент С. является основным. Вместе с тем в мислительних действиях, ведущих к образованию С., имеющийся эмоциональный компонент, поскольку личность же при оценивании всегда проявляет определенное эмоциональное отношение к себе. От соотношения рационального и эмоционального в С. в значительной мере зависит характер последней. Чем больше человек руководствуется в оценке своих качеств, свойств осознанными знаниями, логическими рассуждениями и доведеннями, тем ближе к реальности есть ее С.; и наоборот, снижение удельного веса рационального в пользу эмоционального влечет рост различий между оценочными суждениями человека о себе и тем, какой она является на самом деле.