УРОК № 111

Тема. Деление багатоцифрових чисел на числа второго десятка

Цель: рассмотреть особенности отбора цифры доли при делении на числа второго десятка; вырабатывать умение учащихся решать задачи на нахождение среднего арифметического.

Оборудование: карточки для устного счета, предметные рисунки.

ХОД УРОКА

I. Контроль и закрепление знаний учащихся

Устные вычисления

1. Упражнение № 899

2. Задания для опроса

• Какое число надо умножить на 16, чтобы получить 96?

• На какое число надо разделить 90, чтобы получить 15?

• Какое число надо разделить на 12, чтобы получить 5?

3. Задача

Мария снимала показания термометра 3 дня. Первого дня было 4 градуса, второго - 5 градусов, а третьего - 9 градусов тепла. Найти среднюю температуру воздуха за эти дни.

4. Вычислить выражения.

II. Развитие математических умений

1. Упражнение № 900 (первое выражение вычислить с записью на доске и детальным объяснением, второй - прокомментирована, с проверкой умножением, третий - самостоятельно)

2. Задача № 902 (устно)

3. Задача № 903 (решить самостоятельно составлением выражения)

4. Коллективное решение задачи № 904

- Какие числа будут на столбе, удаленном от изображенного в сторону Харькова на 34 км?

III. Итоги урока

IV. Домашнее задание