ПРЕДИСЛОВИЕ

Возникновения девиантного поведения личности происходит под влиянием социально-экономических, морально-психологических и других факторов. Среди этих факторов в наше время следует особо отметить усиление социального расслоения общества, неподготовленность социальных институтов к обеспечению успешной социализации личности в условиях трансформации общества, дефицит средств и технологий развития социальных служб, ориентированных на создание условий для самореализации каждого человека, недостаточно высокий уровень психологической компетентности большинства населения, в том числе тех специалистов, которые призваны оказывать помощь личностям с поведенческими девиациями и т.д.

В связи с этим формирование готовности психологов к работе с лицами с девиантным поведением и, соответственно, учебная дисциплина “Психология девиантного поведения” являются важными составляющими их профессиональной подготовки.

Цель данного курса заключается в формировании знаний относительно содержания, видов, психологических факторов и особенностей коррекции девиантного поведения личности, а также содействии развитию соответствующих умений и навыков. При этом основные задачи курса:

• раскрыть психологическое содержание девиаций поведения личности;

• определить психологические факторы их возникновения;

• осветить особенности деятельности психолога по профилактике и

коррекции девиантного поведения.

Реализация этих задач обусловила разделение курса лекций на два раздела. В первом освещаются психологические особенности и факторы возникновения девиантного поведения личности, а во втором - раскрываются основные направления деятельности психолога по оказанию психологической помощи личности с девиациями поведения.

Углубленному изучению особенностей психологии девиантного поведения личности будут способствовать выполнению контрольных задач и ответы на вопросы, а также на самостоятельную проработку литературных источников, приведенные после каждой темы.

Курс лекций предназначен для студентов - будущих психологов, преподавателей высших учебных заведений, в том числе заведений последипломного педагогического образования, а также всех, кто желает самостоятельно ознакомиться с психологией девиантного поведения личности.