ПРЕДИСЛОВИЕ

Обеспечение потребностей человека в пищевых белках возможно лишь при условии целенаправленного увеличение продуктивности водоемов, умение определить биологически обоснованные нормы вылова рыбы, ценных беспозвоночных, эффективного ведения аква - и марикультур. В связи с этим возникает потребность не только в знании всех тех гидробионтов, населяющих разные водоемы, их биологии, закономерностей биологических явлений и т.п., но и в прогнозировании возможных изменений от интенсивного воздействия на них хозяйственной деятельности и управления их производительностью в интересах человека. В решении этих вопросов важную роль играет наука гидробиология, изучающая жизнь гидросферы.

Главной целью учебной дисциплины "Гидробиология" студентами специальности 6.070800 "Экология и охрана окружающей среды" является изучение экологии организмов отдельных видов, их популяций, гідробіоценозів и экосистем, а также взаимоотношений гидробионтов-индивидуумов, групп и группировок как между собой, так и с неживой природой для понимания сути экологических процессов, происходящих в гидросфере.

В современной гидробиологии основными приоритетными задачами являются:

- исследования популяций гидробионтов и гідробіоценозів как целостных систем;

- разработка научных основ повышение биологической продуктивности водоемов;

- решение задач обеспечения людей чистой водой;

- разработка биологических основ борьбы с вредными хищниками и гидробионтами, что наносят вред рыбному, сельскому хозяйствам, промышленности и т.д.

В результате изучения курса "Гидробиологии" студенты должны:

• знать: жизненные формы пелагиали и бентали, структурно-функциональные характеристики водных экосистем и пути и методы воздействия на экосистемы с целью увеличения количества биологического сырья в водоемах; методы контроля за естественной кормовой базой.

• уметь: применять методы сбора макрофитов в водоемах, планктонных и донных организмов; проводить камеральную обработку собранных материалов, включая определение видового и численного состав гидробионтов; давать функциональные характеристики, оценивать состояние экосистем.

Внедрение кредитно-модульной организации учебного процесса предполагает усиление самостоятельной работы студентов, использование тестового контроля знаний. Данные методические рекомендации имеют целью помочь им в этом.

Учебная дисциплина "Гидробиология" связана с другими дисциплинами, такими как "Биология", "Основы экологии", "Мониторинг окружающей среды".

Методические рекомендации рассчитаны на студентов высших учебных заведений бакалаврского уровня подготовки, которые будут изучать "Гідробіологію" в условиях кредитно-модульной системы организации учебного процесса.