II семестр

ТЕМА «ЛОНДОН И КИЕВ»

УРОК 90

Тема. Домашнее чтение, текст “The Wizard of Oz”

Цель:

· проконтролировать навыки чтения и письменной речи по тексту внеклассного чтения путем выполнения разноуровневых заданий;

· формировать навыки самостоятельного практического решения задач проблемно-поискового характера;

· развивать познавательный интерес.

ХОД УРОКА

I. Организация класса. Поздравление

II. Подготовка к иностранного вещания

Фонетическая и речевая зарядка.

III. Основная часть урока

a) Отработка новой лексики, словарная работа

· Prairie

· Emeralds

· pave

· cyclone

· stuffed

· tin

· cellar

· straw

· rusted

· dazzled

· marble

· gate

b) Учащиеся дают название каждой части текста

A cyclone was coming

The Land of Oz

Dorothy and her new friends

A yellow brick road

Her friends’ troubles

A green light

The Emerald City

Dreams would come true

c) Ответы на вопросы

Where did Dorothy live?

What happened one day?

Where did Dorothy find herself?

What did they give Dorothy?

What did the girl ask strangely dressed people?

Where did the girl decide to go?

Which road did Dorothy choose?

Why was her trip much longer than she expected?

Whom did the girl meet on her way to the Emerald City?

Could you describe the main characters of the story?

What помог положить the friends to stay alive?

What did they finally see before them?

Who met the friends at the gates of the city?

Why did they want to see the Great Oz?

Did they believe that their dreams would come true?

Have you read this story before? Do you like it? Why?

d) Повторение новой лексики, составление словосочетаний и предложений

e) Вещание по тексту от имени разных действующих лиц

IV. Заключительная часть урока

Домашнее задание

Подготовиться к контролю знаний по теме.

Итоги урока

Учитель подводит итоги урока и оценивает работу учащихся.