Урок № 10

Тема. Десятичные дроби

Цель урока. Дать понятие десятичных дробей. Воспитать усидчивость, внимательность, аккуратность, наблюдения, развивать логическое мышления.

Оборудование: Таблица “Десятичные дроби”.

Ход урока

И. Изучение нового материала.

Дробные числа можно записывать не только в виде дробей, а и в виде десятичных дробей.

Обыкновенные дроби: ; ; ; ; ; .

Десятичные дроби: 0,1; 0,3; 1,9; 1,39; 0,759; 8,305.

Чтобы понять, как записывать десятичные дроби, вспомним разряд десятых, разряд сотых, затем разряд тысячных и т.д., разряд единиц, разряд десятков, разряд сотен и т.д.

Например: 12,35 3-5 десятых-сотых 2-единиц 1-десяток.

Целую часть десятичной дроби отделяют от дробной запятой:

0,8 - “0 целых 8 десятых”

9,06 - “9 целых 6 сотых”.

1 дм=10 см, поэтому 1см = дм=0,1 дм;

1 м=100 см, 1 см= м=0,01 м;

1 кг=1000 г, 1 г= кг=0,001 кг;

1 ц = 0,1 т;

1 м = 0,001 км.

II. Восприятие и осознание понятия десятичных дробей

В классе № 1

а) Коллективное записи десятичных дробей: 6 целых 7 десятых; 0 целых 8 тысячных; 1 целая 1 сота; 12 целых 1 миллионная.

Выполняем устно № 1055, 1057.

б) Комментируемое решение задача №1061, 1063.

III. Домашнее задание

Изучить §23, № 1062, 1065.