МОЯ СТРАНА - УКРАИНА

Урок 64

Тема. Крупнейшие реки и озера Украины, их значение для человека

Цель: ознакомить учащихся с крупнейшими реками и озерами Украины, их значением для человека; развивать кругозор, речь и мышление учащихся; воспитывать любовь к природе.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

►► Упражнение «Погода»

- Какая сейчас пора года?

- Какой месяц?

- Какое число?

- Тепло или холодно на улице?

- Какое состояние неба?

- Какая температура воздуха?

- Были сегодня в течение дня осадки?

II. Сообщение темы и цели урока

- Отгадайте загадку.

• Долговязая Лепетиха -

Буркітлива, а то тихая.

То ползет где-то на окружности,

То бежит на лугу, в поле.

Когда солнце долго греет -

Сразу чахнет и болеет:

В жару летней порой

Слабеет, делается грустной.

Только хороший дождь прошел -

Как она здоровая вновь;

Опять бойкая, разговорчивая.

Что это такое? Это... (река).

А. Разцветиков

- Да, правильно, - это река. Говорить сегодня будем о крупнейшие реки и озера Украины, их значение.

III. Изучение нового материала

1. Рассказ учителя

- Отгадайте загадки.

• Крутится, вертится, берега держится. (Река)

• Течет, течет - не вытечет, бежит, бежит - не выбежит. (Река)

- Какие реки протекают в нашем городе?

- Много рек на Земле. У каждой - свое название, своя «удача». Текут они возле сел и городов, гордо несут свои воды в даль. Начало реке дают источники, которые выходят на земную поверхность. Многие реки берут начало из озер, болот, со склонов гор. Каждая начинается небольшим ручьем, несколько ручьев образуют реку. Реки несут свои воды в море.

2. Чтение стихотворения М. Винграновского «Наша река»

Сама собой река эта течет,

Маленькая речушка, узкая, как ладонь,

Эта речушка - Днепра тихая синяя дочурка,

Малышка без имени еще.

Течет она в огороде у нас под кленом,

И наша хата пахнет ей борщом.

Цветет над ней небо здоровенное,

Сладкими хмаринами с дождем.

Эта речушка течет для клена и для меня,

Ее и тогда я вижу, когда сплю.

Я эту речушку, в огороде у нас под кленом,

Как папу и маму, и как мед люблю.

- Что же такое река? Зачитаем определение из толкового словаря.

Река - постоянный водный поток с естественным течением по руслу от истока вниз до устья.

3. Легенды о крупнейшие реки Украины

- В Украине крупнейшими являются следующие реки: Днепр, Днестр, Десна, Южный Буг, Северский Донец, Ворскла и др. (Учитель показывает на карте крупнейшие реки Украины.)

- Послушайте, пожалуйста, легенду о крупнейшие реки Украины.

ДНЕСТР

Когда-то в древности здесь, где течет Днестр, плюскотів маленький ручеек, а вдоль него кое-где жили люди. Были среди них охотники и земледельцы. Вели они свой необычный календарь. Каждый день отмечали на песке, что был на берегу ручья, метками. Что не день, то новая метка. За ними люди знали, сколько дней осталось, например, до весны.

Но однажды ручей разлился. Когда утром вода спала, вышли люди на берег, а отметок нет.

- Кто дни стер? - жаловались люди.

- И кто? Ручей дни стер.

- С того времени начали называть ручей, который дни стер, - Днестр.

Теперь это уже не ручей, а большая река. А начало она берет в Карпатах из-под могучего дуба, где вода бьет вверх фонтаном.

ЛЕГЕНДА О ДНЕПР И ДЕСНУ

Жил в древние времена могучий богатырь Лиман, и было у него двое детей - дочь Десна и сын Днепр. Десна была старшей, а Днепр младшим. Вот выросли дети, настало время Лимана передавать им свои владения. Говорит отец:

- Дети мои дорогие, приходите завтра ко мне за благословением. Кто первым придет, тому и наследство мой оставлю.

Заключались Десна и Днепр спать. И не спится Днепровские, сон не идет к нему. Хочет сын первым отцовское благословение взять. И утром, как только взошла заря, Днепр пришел к Лимана.

- Благословите, отец!

- Хорошо, сынок,- говорит Лиман. - И почему же не пришла Десна, ведь она старше тебя и больше имеет прав на мое наследство?

- Она еще спит, отец,- ответил Днепр.

Благословил Лиман сына, и тот ушел отцовскую землю мерить, хозяйствовать на ней.

Проспала Десна утреннюю зарю. Проснулась - а младшего брата уже нет. Прибежала к отцу:

- Благословите, отец!

Лиман благословил дочь, а потом говорит:

- Днепр первым от меня благословение взял, но если випередиш его и первой землю мою зміряєш - пануватимеш на ней по праву.

Побежала Десна за братом, а впереди себя сокола пустила, чтобы он дорогу ей показывал. Но как не пыталась, все равно опередить Днепра не смогла. Вдруг увидела Десна братьев следует: «Если не випереджу его, то вместе с ним получу отцовское наследство».

Ступила Десна в след Днепра - и вмиг оба стали реками, потекли вместе. Это отец решил примирить детей своих.

Однако Днепр с тех пор все равно считается главной рекой Страны. Как различить, где вода сестры, а где - брата? В Десне вода светлее, а в Днепре темновата.

4. Рассказ о самые большие озера Украины

- Отгадайте загадку.

• Стоит корыто, полное воды налито. (Озеро)

- Озера называют голубыми жемчужинами, синими глазами Земли.

Большие озера Украины Свитязь, Кундук, Ялкуг, Кагул и Синевир. Крупнейшим озером Ялпуг в Одесской области. Самым глубоким озером является Свитязь на Волыни.

По форме озера бывают круглыми, длинными, серпиком, грушко. Они еще бывают с соленой и пресной водой. Озеро Свитязь-то похожее на море. В ветреную погоду волны здесь достигают полутораметровой высоты.

ЛЕГЕНДА О СИНЕВИРЕ

Название Синевир происходит от имени графской дочери Синь и имени чабана Водоворот. Отец запретил дочери встречаться с Водоворотом. Он приказал слугам убить чабана. Синь глазам своим не поверила, когда увидела под большим валуном растерзанное Вировэ тело. Слезам Синие не было предела, пока они не заполнили поляну и самую Синь Так из слез образовалось озеро, которое люди назвали Синевир. Сегодня существует в народе поверье, что тот, кто влюбился на озере Синевир, никогда не расстанется с любимой.

►► Физкультминутка

Ветер камыш качает

И вниз наклоняет,

Влево, вправо наклонил

И снова, снова закрутивсь.

Вдруг тихо жук підліз,

Потянулся во весь рост,

Свой почистил язычок

И закрутился в вальсок.

IV. Обобщение и систематизация знаний и умений учащихся

1. Рассказ о значении рек

- Реки является народным богатством. Издавна люди селились вблизи рек. Брали из них воду, ловили рыбу, сплавляли лес. Теперь на крупных реках построены электростанции. По рекам перевозят пассажиров, различные грузы. В них водятся звери, рыбы, водоплавающие птицы. У рек всегда свежий воздух. Поэтому здесь хорошо отдыхать. И большая, и маленькая речка как будто говорят нам: «Люби нас такими, какие мы есть, и не твори нам зла». Если у человека сердце открыто для добра и красоты, то оно откликнется на любое проявление неповторимости в природе.

2. Рассказ учителя об охране озер

- Озера нуждаются в защите. Ведь, если о них не заботиться, то они быстро могут превратиться в болото. А болото уже никогда не превратится в озеро. И растительный, и животный мир озера следует оберегать, ведь в природе все связано. Озера являются домом для многих животных, которые питаются растительностью озера. Если один вид исчезает, это приводит к уничтожению другого вида. Также возле озера и человеку находиться полезно, ведь там можно дышать свежим воздухом, отдохнуть на лоне природы, наблюдать за водой, получать солнечные и воздушные ванны.

3. Работа над загадками

• Бежала - шумела, заснула - заблестела. (Река)

• Не конь, а бежит, не лес, а шумит. (Ручей)

• Сани бегут, а оглобли стоят. (Река и берега)

• По какой дороге полгода ездят на лошади, а полгода - без коня? (По реке)

• Между берегов текла, текла.

Мороз окреп - под стекло легла. (Река)

4. Работа над пословицами и поговорками

• Все реки к морю идут.

• Глубокая река, как мысль, идет спокойно.

• Где реки текли, там и будут.

• Хорошо реке с притоками.

• И большие реки впадают в море.

• Хоть небольшая река, а берега ломает.

• Не пихай реки - она сама плывет.

• Одна река - простая вода, много год - море.

• Круг рек колодцев не роют.

5. Работа над загадками «Жители рек и озер»

• Голова есть, а шеи нет; глаза, бровей нет; рот есть, а не говорит; без ног, а далеко ходит. (Рыба)

• Какие ноги, такой нос!

По болоту ходит везде.

Дом на доме имеет,

Лягушкам счет знает. (Аист)

• В зеленом жакете шумит.

Хоть и плавать мастак,

А не рыба и не рак. (Лягушка)

• Поймал Ивасик рыбу,

Но вытаскивать - мука!

Потому сердитая и большая

На крючок зловилась... (щука).

• Живет - то черное, плохое,

А умрет - то красное, румяное. (Рак)

6. Практическая работа

- Рассмотрите физическую карту Украины.

- Какими условными знаками на карте обозначают озера?

- Найдите и покажите на территории Украины озера.

- В какой части Украины больше всего озер?

- Какие озера вы нашей местности вы знаете?

V. Итог урока

- Что нового узнали на уроке?

- Какие реки и озера Украины вы запомнили?