5. Психология индивидуальности

5.2. Характер

Вопрос. Задача

1. Определите место и роль характера в структуре личности.

2. Проанализируйте различия между темпераментом и характером человека.

3. Как соотносятся в характере человека биологическое и социальное?

4. Обоснуйте, почему характер нужно формировать комплексно.

5. Для чего необходимо изучать характер человека?

6. Как именно обстоятельства влияют на изменение характера личности?

7. Почему самовоспитание характера является более эффективным, чем воспитание?

8. Как вы понимаете народное выражение «Формировать характер надо тогда, когда ребенок лежит еще поперек кровати, а не вдоль.

9. Почему по внешним чертам лица человека можно определить его характер?

10. В народной пословице говорится: «Посеешь поступок - пожнешь привычку, посеешь привычку - пожнешь характер, посеешь характер - пожнешь судьбу». О какую закономерность характера идет речь?

11. Проверьте, чье ошибки в приведенном тексте: «Если попытаться кратко выразить суть различий между темпераментом, характером и личностью, то можно сказать, что свойства темперамента отражают то, почему человек действует определенным образом, черты характера - что именно она делает, а качества личности - то, как она это делает».

Литература

Абраменко В. Ы. Психология личности школьника подросткового возраста. - К., 1974.

Ананьев В. Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. - М., 1980. - Т. 2.

Общая психология/ О. Скрипченко, Л. Долинская, С. Огородный - чук и др. - К., 1999.

Ковалев А. Г. Психология личности. - М., 1970.

Кречмер Э. Строение тела и характер. - М., 1995.

Левитов Н. Д. Психология характера. - М., 1969.

Леонгард К. Акцентуированные личности. - К., 1989.

Мясоед П. К. Общая психология. - К., 1998.

Общая психология/ Под ред. А. В. Петровского. - М., 1986.

Орлов Ю. М. Самопознание и самовоспитание характера. - М., 1987.

Сытин Г. М. Психология самовоспитания. - К., 1973.

Юнг К. Г. Психологические типы. - СПб., 1995.