УРОК № 60

Тема. Тематическое оценивание: «Имя числительное»

Цель: проверить знания и умения учащихся по изученной теме.

Оборудование: тестовые задания в двух вариантах.

ХОД УРОКА

I. ОБЪЯВЛЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ УРОКА

II. ВЫПОЛНЕНИЕ УЧАЩИМИСЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Вариант I

1. Укажите группу количественных числительных:

а)    двойной, тройной, семидневный;

б)    двойник, тройник, пятак;

в)    шесть, пятнадцать, сорок.

Приведите два примера составных количественных числительных.

2. Укажите группу порядковых числительных:

а)    трехместный, пятиэтажный, двухъярусный;

б)    удвоить, утроить, удесятерить;

в)    сороковой, пятидесятый, девяносто четвертый. Приведите два примера составных порядковых числительных.

3. Укажите словосочетание, в котором числительное пишется без мягкого знака:

а)    сем..сот восем..десят километров;

б)    шест..надцать пар обуви;

в)    шест.. велосипедов.

Запишите словами 11 ч 30 мин, используя разные способы.

4. Укажите словосочетание, в котором числительное пишется с мягким знаком:

а)    девят..надцатый километр;

б)    пят..сотый посетитель;

в)    вос..меро друзей.

Приведите два примера собирательных числительных.

5. Укажите группу словосочетаний с ошибками в склонении числительных:

а)    сорока километрами, одиннадцатью часами;

б)    к двум тысячам десятому году; для тридцати шестого ученика;

в)    на сто второй странице, на двести четырнадцатом километре.

Запишите словами: к 473 прибавить 15.

6. Укажите группу словосочетаний с ошибками в употреблении числительных:

а)    трое друзей, пятеро спортсменов;

б)    семеро козлят, восьмеро медвежат;

в)    двое подруг, обоих учениц.

Словосочетания, в которых допущены ошибки, запишите правильно.

Вариант II

1. Укажите группу количественных числительных:

а)    двое, трое, пятеро;

б)    двойка, четверка, восьмерка;

в)    два, сорок, пятьдесят.

Приведите два примера составных количественных числительных.

2. Укажите группу порядковых числительных:

а)    полтора, полторы, полтораста;

б)    столетний, семидневный, трехпалубный;

в)    сотый, шестидесятый, второй.

Приведите два примера составных порядковых числительных.

3. Укажите словосочетание, в котором числительное пишется без мягкого знака:

а)    пят..сот шест..десят книг;

б)    сем..надцать дней;

в)    восем.. яблок.

Запишите словами 11 ч 45 мин, используя разные способы.

4. Укажите словосочетание, в котором числительное пишется с мягким знаком:

а)    сем..надцатый экземпляр;

б)    шест..сотый километр;

в)    восем..сот тонн.

Приведите два примера дробных числительных.

5. Укажите группу словосочетаний с ошибками в склонении числительных:

а)    ста тоннами, пятью уроками;

б)    к девятисот двадцатому километру, для сорока шестого посетителя;

в)   на двести двадцать пятой странице, на восемьдесят четвертом километре.

Запишите словами: к 568 прибавить 17.

6. Укажите группу словосочетаний с ошибками в употреблении числительных:

а)    двое мальчиков, четверо ровесников;

б)    трое козлят, пятеро зайчат;

в)    обеих друзей, трое подруг.

Словосочетания, в которых допущены ошибки, запишите правильно.