РАЗДЕЛ И. УКРАИНА НА КАРТЕ МИРА

УРОК 3. УКРАИНСКИЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ЗЕМЛИ

Ожидаемые результаты: ученик называет и различает украинские исторические земли, показывает их на карте Украины; характеризует факторы их формирования.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: учебник географии, карты «исторические земли», «Административно-территориальное устройство», контурные карты.

Опорные понятия: исторические земли, области, административно-территориальное устройство.

Географическая номенклатура: Среднее Приднепровье, Запорожье, Гетманщина, Галичина, Волынь, Угол, Закарпатье, Подолье, Буковина, Бессарабия, Полесье, Слобожанщина, Донщина, Таврия.

ХОД УРОКА

I. Проверка домашнего задания

Географический диктант

Класс делится по рядам на два варианта, в каждом из которых по разным соседним странам Украины соответствуют определенные цифры. Например: Россия - 1, 2; Румыния - 3, 4; Беларусь - 5, 6. В зависимости от ответа учащиеся должны написать определенную цифру.

Вопрос

1) На эту страну приходится более трети сухопутных границ Украины. Границы с этой страной по всей длине пролегают Полесьем.

2) Эта страна не имеет выхода к морю.

3) С этим государством остается не решенным вопрос разделения акватории Азовского моря.

4) Часть границ с этой страной проходит по Дунаю.

5) С этой страной остается не решенным вопрос разделения континентального шельфа и морских экономических зон в Черном море.

II. Мотивация учебной деятельности

Исторические земли формировались за своеобразных условий от XI до ХХ века. У каждой из них есть свои весьма интересные особенности развития и культуры. Они объясняются географическим положением, средой, отношениями с другими странами и народами.

III. Актуализация опорных знаний

- Что вы знаете курса по «Истории Украины» о формировании разных историко-этнографических регионов?

- Какие причины обусловили возникновение казачества и Запорожской Сечи?

- На территории исторической земли находится ваша область?

- Что вы знаете о ее истории?

IV. Изучение нового материала Украинские исторические земли

Рассказ учителя (можно добавить вступи учеников, которые готовили опережающее задание)

- Надднепрянщина

- Запорожье

- Галичина

- Волынь

- Закарпатье

- Подолье

- Буковина

- Бессарабия

- Слобожанщина

- Таврия

V. Закрепление материала

- Подпишите на контурной карте названия исторических земель в местах их расположения.

- Охарактеризуйте особенности формирования и географического положения исторической земле, на территории которой (частично или полностью) находится ваша область (республика).

VI. Домашнее задание

Для записей: