Тема. РАЗМНОЖЕНИЕ ОРГАНИЗМОВ
УРОК 1. НЕПОЛОВОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ ОРГАНИЗМОВ
Цели урока: ознакомить учащихся с
различными способами размножения живых организмов, подробно рассмотреть способы
нестатевого размножения, развивать умение аналитически мыслить, воспитывать
положительное отношение к живым организмам.
Оборудование и материалы: таблицы или
слайды презентации со схемами жизненных циклов живых организмов и изображений
разновидностей нестатевого размножения.
Базовые понятия и термины:
размножение, неполовое размножение, вегетативное размножение, споры, черенки,
простой деление, почкование, фрагментация.
ХОД УРОКА
I. Организационный
этап
II. Актуализация
опорных знаний и мотивация учебной
деятельности учащихся
Вопросы для беседы
1. Какие основные свойства живых
организмов вам известны?
2. Почему размножение является обязательным
признаком живых организмов?
3. Какие способы размножения вы
изучали в предыдущих классах?
III. Изучение нового материала
Рассказ учителя с элементами
беседы
Преемственность поколений в природе
осуществляется благодаря размножению организмов. Размножение - это способность
организма оставлять потомство, то есть воспроизводить себе подобных. В природе
существуют два типа размножения организмов: неполовое и половое.
Неполовое размножение - образование
нового организма из одной или группы клеток исходного материнского организма,
в ходе которого образуются половые клетки и не происходит полового процесса.
В этом случае в размножении участвует только одна родительская особь,
передает свою наследственную информацию дочерним организмам. Неполовое размножение
происходит за счет митоза.
Для растительных организмов часто
используют также термин вегетативное размножение, которым обозначают вариант
нестатевого размножения в ходе которого образуются специализированные структуры
или органы, а новые организмы образуются из неспециализированных фрагментов
организма многоячеечной растения.
Заполнение таблицы
Основные типы размножения нестатевого
|
Тип нестатевого размножения
|
Характеристика типа размножения
|
Организмы, которые используют этот
тип размножения
|
|
Разделение
|
3
одной клетки путем митоза образуются две или несколько дочерних клеток,
каждая из которых становится новым организмом. Если во время деления образуется две
дочерние особи, то такое разделение является простым, а если несколько - то множественным
|
Одноклеточные
организмы (бактерии, амебы, инфузории). Простой деление происходит в амебы
протея и инфузории-туфельки, а множественный - у малярийного плазмодия (возбудителя
малярии)
|
|
Почкование
|
На
теле взрослой особи образуется выпячивание - почка, из которого потом и
формируется новая особь
|
Случается
как у одноклеточных (дрожжи), так и в многоклеточных (гидра, коралловые
полипы) организмов
|
|
Фрагментация
|
Распределение
тела багатоклітинного организма на две или более частей, каждая из которых
образует новую особь. Как вариант фрагментации можно рассматривать
неупорядоченное деление, когда организм делится на несколько неравных по размеру
частей (чаще всего это происходит вследствие механического повреждения)
|
Водоросли,
грибы, лишайники, плоские и кольчатые черви, иглокожие
|
|
Размножение
спорами
|
Размножение
происходит спорами - специализированными клетками, которые образуются в материнском
организме. Каждая спора, прорастая, дает начало новому организму. Некоторые
споры имеют жгутики, с помощью которых они способны активно передвигаться в
влажной среде
|
Водоросли,
споровые растения (мхи, хвощи, папоротники), грибы
|
|
|
Размножение
с образованием специализированных многоклеточных структур
|
Размножение
происходит с помощью специализированных многоклеточных структур,
образующихся в материнском организме (гемули, статобласти т.д)
|
Лишайники,
губки, моховатки
|
|
В случае простого деления клетки
образуются две дочерние клетки, вдвое мельче материнскую. При этом
органеллы материнской клетки более-менее равномерно распределяются между ними.
Если же определенная органела имеющаяся в материнской клетке в единственном числе, то она попадает
в одну из дочерних клеток, а в другой формируется заново (например, длинный
жгутик у евглены зеленой). Дочерние клетки, образовавшиеся, питаются, растут
и, достигнув определенных размеров, также начинают размножаться. Во время
множественного деления сначала многократно делится ядро материнской клетки,
благодаря чему она становится многоядерной, а уже потом делится ее цитоплазма и
образуется соответствующее количество дочерних клеток.
Способность к делению (фрагментации) в
некоторых видов животных очень значительная. Например, багатощетинковий червь
додекацерія может распадаться на отдельные сегменты. Каждый из них на переднем
конце начинает восстанавливать передний конец тела, а на заднем - хвостовой.
Впоследствии эти восстановленные участки отделяются от материнского сегмента и
превращаются в самостоятельные дочерние особи. Через некоторое время материнский
сегмент отделяет от себя еще пару дочерних особей, и только после этого погибает
вследствие истощения питательных веществ.
У некоторых одноклеточных животных
(например, споровиків) споры - это образования, окруженные плотной оболочкой. Такого же
типа споры образуют и некоторые бактерии (отличием является то, что споры бактерий
образуются внутри клетки). Такие споры не являются формой нестатевого
размножения, поскольку служат лишь для переживания неблагоприятных периодов и
распространение.
Какое биологическое значение имеет
неполовое размножение? У некоторых групп организмов оно является единственным способом
размножения. У видов, способных к половому размножению, нестатевим путем
могут размножаться особи, которые по тем или иным причинам оказались
изолированными от других. Неполовое размножение является более энергетически выгодным -
организмам не надо тратить ресурсы на формирование двух статей, из которых
потомков оставляет лишь одна.
Виды с короткими жизненными циклами
благодаря этим формам размножения за незначительный промежуток времени могут значительно увеличивать
свою численность. Кроме того, по нестатевого или вегетативного размножения новая
особь обычно развивается быстрее, чем полового.
В результате нестатевого размножения
дочерние особи с набором наследственной информации в основном являются точными копиями
родителей. Человек использует эту особенность в размножении культурных растений,
поддерживая из поколения в поколение свойства определенных сортов.
IV. Обобщение,
систематизация и контроль
знаний и умений учащихся
Дать ответы на вопросы:
1. Чем отличаются между
собой неполовое и половое размножение?
2. Характерные признаки
нестатевого размножения?
3. Какие способы
нестатевого размножения есть у животных?
4. Какие способы
нестатевого размножения есть у растений?
5. Какие преимущества имеет
неполовое размножение?
6. Какие недостатки имеет
неполовое размножение?
V. Домашнее
задача