Раздел Х

Культура послевоенного времени

ОБРАЗОВАНИЕ

Первоочередным делом в послевоенный период стала работа учреждений образования, науки и культуры как неотъемлемой составляющей нормализации жизни. Еще во время военных действий вслед за освободительной походкой воинских частей началось восстановление школ, высших учебных заведений, театров, издательств, культурно-просветительных учреждений и производственных структур.

Исключительное внимание уделялось учреждениям народного образования. В Украине распространилось движение за восстановление разрушенных школ, сооружение новых методом народной восстановления. Если на конец 1943/44 учебного года работало лишь 12802 начальные, семилетние и средние школы, где обучалось 1770 тыс. учащихся, то с освобождением всей Украины на начало 1945/46 учебного года работало уже 30512 школ, где обучалось 1851 тыс. детей.

Свидетельством государственной заботы о повышении общеобразовательного уровня населения является переход в 1953 г. к обязательной семилетнего образования и отмены в 1956 г. платы за обучение. Было открыто вечерние школы рабочей и сельской молодежи, которая не смогла получить образования в дневной школе. Так, в 1948 г. в республике без отрыва от производства обучалось 185 тыс. молодых работников. В 1950-1951 гг. было 4896 школ рабочей и сельской молодежи, где обучалось 343,3 тыс. учеников.

Особое значение приобретала проблема педагогических кадров. В 1945/46 учебном году в школах работало лишь 182 тыс. учителей при необходимости 245 тыс., причем более 40 % из них вообще не имели педагогического образования. Основной базой подготовки учителей в послевоенные годы были учительские институты, а после 1950 г. - педагогические, которые готовили учителей для 5-10-х классов и педагогические училища - для начальных. Было созданы также специальные педагогические классы при 177 средних школах республики, которые за первые 5 послевоенных лет подготовили 2,6 тыс. учителей. В результате принятых мер количество учителей в республике из года в год увеличивалась. Уже на начало 1950 г. в общеобразовательных школах работало 291,3 тыс. учителей, а в 1960 г. - около 408 тыс. В 50-х годах педагогические кадры готовились в 7 университетах, 36 педагогических институтах, 43 педучилищах. С 1956 г. они начали готовить учителей широкого профиля, которые могли преподавать не только основные, а и родственные дисциплины.

Много внимания уделялось повышению профессиональной квалификации, это задача реализовали республиканский Институт повышение квалификации руководящих работников народного образования и областные институты усовершенствования учителей.

На конец 1943/44 учебного года было осуществлено реэвакуации вузов. На время освобождения Украины от врага, то есть в октябре 1944 г., дверь открыли 113 вузов и 455 техникумов, в которых на стационаре учились 101 тыс. студентов и 96 тыс. учеников. Кроме отстроенных вузов, которые работали до войны, было создано 16 новых высших учебных заведений.

В послевоенное время формировалась образовательная система в Западной Украине. До начала 50-х годов в Западную Украину было направлено более 35 тыс. учителей из Восточной Украины. Галичина, Волынь и Буковина имели самый высокий процент украинских школ - свыше 93 %. В 1946-1947 гг. здесь было создано 22 вузы, среди них Ужгородский университет, мединституты Черновицкий, Ивано-Франковский и др. В 24 вузах Западной Украины в 1950 г. обучалось свыше 30 тыс. студентов.

В период 1950-1959 гг. количество студентов в Украине увеличилась с 201,9 до 643,8 тыс. Было осуществлено укрупнение вузов, в результате из 160 их стало 140, что способствовало консолидации научно-педагогических сил, укреплению вузовских кафедр, эффективному использованию средств. В 1958/59 учебном году работало 50 вечерних и заочных 194 отделение при стационарных вузах, один вечерний и один заочный вузы. У них без отрыва от производства обучалось 168,5 тыс. студентов. Это почти в четыре раза больше, чем в 1950/51 учебном году.

Осуществлялась подготовка научно-педагогических кадров для вузов. В высшей школе Украины в 1958 г. работало 805 докторов и 8103 кандидатов наук. С каждым годом увеличивалось количество преподавателей вузов, которые принимали участие в научно-исследовательской работе кафедр.