Урок № 14

СВЯЗНУЮ РЕЧЬ

Тема. Заявление. Автобиография

Цель: закрепить и систематизировать знания учащихся об особенностях делового общения и особенности официально-делового стиля, ознакомить с назначением и формой указанных деловых бумаг, обучать составлять их по образцу.

Оборудование: учебник.

ХОД УРОКА

I. Сообщение цели и задач урока.

II. Изучение нового материала.

v Работа с учебником.

Выполнение упражнения 330.

v Объяснение учителя.

Заявление - официальное письменное прошение, утверждение или сообщение. В заявлении должны быть следующие реквизиты (обязательные данные, без которых документ не может быть зарегистрирован и не имеет юридической силы): адресат, сведения о заявителе (фамилия, имя и отчество, указанные полностью в форме родительного падежа, домашний адрес, номер телефона), название вида деловой бумаги (заявление), текст, перечень приложений (если они есть), дата, подпись заявителя.

В заявлении не принято употреблять предлог от (заявление от Петренко Ивана Семеновича, а заявление Петренко Ивана Семеновича).

Наиболее распространенными являются следующие заявления: о принятие на работу (на учебу), о переводе на другую должность, о предоставлении очередного отпуска. Абитуриенты сдают заявление с просьбой допустить их к вступительных экзаменов или к участию в собеседовании. Заявление является основанием для издания приказа или распоряжения.

Заявление оформляют на чистом листе бумаги от руки или на трафаретном бланке. Левый край (поле) следует оставить для подшивка заявления к делу.

Заявления бывают простые и мотивированы (сложные).

v Работа с учебником.

Выполнение упражнения 332.

III. Выполнение упражнений на закрепление изученного.

v Работа у доски.

Воспользовавшись представленными в учебнике образцам и самостоятельно определив адресата, составить одно из таких заявлений:

об освобождении от занятий в школе на неделю в связи с участием во Всеукраинских спортивных соревнованиях по теннису (хоккея, футбола);

о зачислении на курсы пользователей ПК (персонального компьютера); изучение иностранного языка; парикмахеров, визажистов.

IV. Изучение нового материала.

v Работа с учебником.

Выполнение упражнений 341, 342.

V. Выполнение упражнений на закрепление изученного.

v Самостоятельная работа.

Воспользовавшись представленным в упражнении 342 образцу, составить автобиографию.

VI. Подведение итогов урока.

VII. Домашнее задание.

Расспросив бабушку (дедушку, мать, отца), написать автобиографию от имени кого-то из них; упражнение 343 (устно).